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    15．化学常识
    （1）发现元素周期律和元素周期表的科学家：门捷列夫
    （2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果：引燃灯内酒精引起火灾．
    （3）蜡烛燃烧会有水生成，检验燃烧时有水生成的方法：点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否有水雾产生
    （4）举一个生活中缓慢氧化的例子：食物的腐烂．

    分析 （1）根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题；
    （2）酒精灯使用要注意“二查、二禁、一不可”；
    （3）检验水的产生一般观察水雾的产生；
    （4）根据缓慢氧化来分析．

    解答 解：（1）门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，
    （2）酒精灯使用的燃料酒精为易燃物，为防止发生火灾，故不能向向燃着的酒精灯添加酒精；
    （3）检验蜡烛燃烧有水生成，可在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，若烧杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧有水生成．
    （4）食物的腐烂就是缓慢氧化．
    故答案为：（1）门捷列夫；（2）引燃灯内酒精引起火灾；（3）点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否有水雾产生；（4）食物的腐烂．

    点评 本题难度不大，考查化学实验基本操作中出现的错误以及可能造成的后果，熟知化学实验基本操作是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．2015年3月23日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”．关于水的知识有下列话题，请按要求填空：
    （1）水是生命的源泉．生活中所用的自来水属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．自来水生产过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质．
    （2）生活常用加热煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．
    （3）电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是分子构成不同．
    （4）在生产生活中水是最常用的溶剂，实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：

    Ⅰ．如图操作中有错误的是③（填序号）．
    Ⅱ．改正错误后，表示正确的操作顺序是D（填序号）．
    A．⑤②①③④B．⑤①②③④C．⑤③②④①D．⑤③①④②
    Ⅲ．玻璃棒在该实验中所起的作用是搅拌，加速溶解．
    （5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B （填序号）．
    A．大量使用化肥农药              B．工业废水处理达标后再排放
    C．使用含磷洗衣粉                D．生活污水直接排放．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．A一H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，且A、D、G为单质，B、C、E、F为氧化物．它们的转化关系如图所示．

    请回答：
    （1）物质B的化学式为CuO，物质C的一种用途是灭火等．
    （2）反应③的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）反应④的基本类型为置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据下图回答问题

    （1）写出图1中标号仪器②的名称燃烧匙；
    （2）实验室用氯酸钾制取并收集纯净的氧气应选用的装置是AE（填序号），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选择的收集装置是D（填序号）．反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）已知二氧化硫和二氧化碳有相似的化学性质．用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而掉不下来（如甲图），其原因是石灰水吸收了生成的二氧化硫气体，瓶内压强变小．
    （5）为完成上述实验，用l0mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中a处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．
    （6）G是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它盛放浓硫酸作氢气的微型干燥装置，则气体应从d（填“c”或“d”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的化学方程式：
    （1）乙醇用作燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （2）实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）生成二氧化碳的置换反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（合理即可）．
    （4）甲烷用作燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （5）碳酸氢钠（NaHCO3）受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
    （6）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题．

    （1）目前，从一次能源消耗的构成看，我国及世界主要消耗的煤、石油和天然气，如图是2002年我国与世界能源和消耗结构对比图，从图中可以看出，我国与世界能源消耗结构的主要差异是我国使用的能源以煤炭为主，石油天然气为辅，而世界能源以石油天然气为主，煤炭为辅．
    （2）目前世界能源结构中仍以化石燃料为主．但化石燃料燃烧直接排放的气体会对环境产生影响．其影响体现在一是酸雨；二是温室效应．
    （3）据报道，科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质，这种物质的成分是甲烷水合物（CH4•xH2O），称为可燃冰．通常状况下，这种物质不稳定、易分解、易燃，在低温或高压下呈固态．其储量超过煤和石油的总储量，是很有前途的待开发能源．请你分析可燃冰作为能源具有的优点是（写一条）贮量大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙．市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并填写下列空白．
    （1）葡萄糖酸钙〔（C6H11O7）2Ca〕属于化合物、纯净物
    （填“氧化物”“混合物”“化合物”“纯净物”中的两项）．
    （2）葡萄糖酸钙相对分子质量为430
    （3）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为11：112
    （4）按说明书服用钙片时，每天摄入的葡萄糖酸钙的质量为0.4g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．描述正确的是（　　）
    A．用稀有气体制霓虹灯，是因为稀有气体化学性质稳定
    B．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
    C．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来
    D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．已知①NaOH容易与空气中的CO2作用而变质；②氯化钙溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：

    回答下列问题：
    （1）上述实验操作的名称分别是：操作①溶解，操作④过滤．
    （2）根据上述实验，可以确定该固体已变质（选填“已变质”或“未变质”）．
    （3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是除尽溶液中的碳酸钠，发生反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
    （4）若E显中性，则A为Na2CO3（写化学式，下同），若E显碱性，则A为NaOH、Na2CO3．

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