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17.元素周期表是同学们学习化学的重要工具,图3是元素周期表的一部分.
(1)查阅图1填写下列各项.

①从图中查出硅元素的相对原子质量为28.09;
②11~18号元素中属于金属元素的有钠、镁、铝(填元素名称);
③表中不同种元素最本质的区别是质子数不同.
(2)请根据锂元素的“身份证”(从图2查阅),在图4的横线上填写有关锂元素的6个信息.

分析 (1)①根据从表中可查出硅元素的相对原子质量进行解答;
②从元素周期表中查出11~18号元素中属于金属元素为钠、镁、铝元素;
③根据不同种元素最本质的区别是其原子的质子数不同解答本题;
(2)根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,辨别元素的种类的方法,金属元素在化学反应中容易失去最外层电子等,进行分析解答本题.

解答 解:(1)①从表中可查出硅元素的相对原子质量28.09;故填:28.09;
②从元素周期表中查出11~18号元素中属于金属元素为钠、镁、铝元素,故填:钠、镁、铝;
③不同种元素最本质的区别是其原子的质子数不同;故填:质子数不同.
(2)锂的元素符号为:Li;
根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数=3,2+x=3,则x=1,锂的最外层电子数为:1;
根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,金属元素名称一般有“金”字旁,可知锂是金属元素;
金属元素在化学反应中容易失去电子,称为阳离子;
锂原子最外层有1个电子,在化学反应中容易失去最外层1个电子,而显+1价;
锂元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,故锂的氧化物的化学式为Li2O.
故答案为:Li;1;金属;失;+1;Li2O.

点评 本题考查学生对元素周期律、元素周期表知识的理解.根据在原子中,原子序数=质子数=核外电子数,辨别元素的种类的方法,金属元素在化学反应中容易失去最外层电子进行分析解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)用化学符号表示下列物质:
①2个氢原子2H;                 ②氯化钠中的阴离子Cl-
③保持水化学性质的最小微粒H2O     ④氯化亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2
⑤地壳中最多的金属元素与非金属元素形成的化合物Al2O3
(2)①N  ②CO2 ③NH4+④Na  ⑤H2O  ⑥CO32-(用序号填空)
其中能表示某纯净物的是②④⑤能表示一个分子的是②⑤能表示阳离子的是③
(3)根据如图回答下列问题

①钠元素与氧元素的本质区别是质子数不同
②A、B 两种元素组成的化合物的化学式可为Na2O
③C、D、E中属于离子的是D
(4)用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空:
①a mL酒精中加入bmL水,混合后的体积为cmL,则a+b>c.
②a克铝与b克氧气充分反应,得到c克氧化铝,则a+b≥c.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.推理是学习化学的一种重要方法,不合理的推理得出错误结论,以下推理正确的是(  )
A.二氧化锰做催化剂能加快过氧化氢的分解速率,所以催化剂能改变其它物质的化学反应速率
B.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定都是氧化物
C.同种元素的原子具有相同的核电荷数,所以具有相同核电荷数的微粒一定属于同种元素
D.分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.右图为电解水的示意图.
(1)在A、B端标出电源的正、负极.
(2)C内收集到的气体的名称:C内气体氢气.如何检验D内收集到的气体将用带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,说明是氧气.其中C与D体积比为2:1;
(3)反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的两根玻璃棒靠近(不接触)如图,可观察到大量白烟.根据这一实验现象得出的以下结论错误的是(  )
A.这一过程仅发生物理变化B.分子在不停地运动
C.浓盐酸,浓氨水具有挥发性D.化学反应前后,分子种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列叙述属于物质的化学性质的是(  )
A.切开的苹果会与氧气作用变黑B.石蜡受热会熔化
C.酒精易挥发D.氧气能变成淡蓝色液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.空气、森林是地球给予人类的宝贵的自然资源,保护好我们的资源是每个公民应尽的责任.
(1)空气资源:国庆期间,北方出现严重的雾霾天气,给汽车的出行、飞机起降都造成严重的困扰.
①某地空气里含有下列成分,其中都不属于污染物的一组是D(填标号).
A.氮气,氮氧化合物   B.氧气,二氧化硫   C.粉尘,二氧化碳   D.水蒸气,氧气
②为了减缓空气污染,安装汽车尾气催化转换器,就是将汽车尾气中有毒的一氧化碳与一氧化氮在催化剂作用下转化成无毒的二氧化碳和氮气,请写出其文字表达式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气.
③空气中含量最多的气体是N2(填化学式),其用途有食品防腐(填一种),空气中元素含量居第二多的是O(填元素符号),它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物化学式是Al2O3
④关于氧气的叙述有:a.氧气的密度比空气略大;b.通常情况下,氧气无色无味;c.氧气有助燃性;d.氧气能与许多物质发生反应;e.氧气能供人呼吸,急救病人;f.氧气能做火箭推进剂.回答下列问题:
A.叙述氧气物理性质的是(填标号,答案不止一个)ab
B.叙述氧气用途的是(填标号,答案不止一个)ef
C.写出铁在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
(2)森林资源:森林是国家宝贵资源,不仅可以有效防止土壤流失,防沙固土,还能吸收二氧化碳,减缓温室效应.
①森林边有很多公共标志,图所示标志与森林消防安全无关的公共标志是C.
②清理隔离带可以防止森林着火,这种灭火原理是:燃烧物与其他可燃物隔离或清除可燃物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)在氨气、水银和氯化钠三种物质中,由分子构成的是氨气.
(2)用化学符号表示:2个氮原子2N.
(3)下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子,其中表示纯净物的是CD,表示单质的是CD(填字母编号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是五种粒子的结构示意图

图中粒子中属于同种元素的是①⑤(用序号填空).第一个结构示意图所表示的元素属于非金属元素(填金属或非金属).
图中表示的阳离子是①③④ (用序号填空),表示的阴离子是⑤ (用序号填空),图中表示原子的是①③④(用序号填空).

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