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18.每个公民都应该爱护水资源,现在就防止水体污染的方面,清你提出三条有效、可行的建议.
(1)工业上把废水处理使之符合标准再排放
(2)农业上合理地使用化肥和农药
(3)生活污水应逐步实现集中处理和排放.

分析 本题主要考查水的污染和防治知识,水体被污染主要是因为人类生产、生活过程中向水中排放了大量的废物,超过了水的自净能力,导致水质恶化现象,能产生污染物的场所有工业、农业、生活方面的.根据水的污染源分析回答防止污染的方法.

解答 解:水的污染其主要来源有工业污染、农业污染、生活污染;所以,防止水体污染的方法是:工业上把废水处理使之符合标准再排放,农业上合理地使用化肥和农药,生活污水应逐步实现集中处理和排放等.
故答案为:(1)工业上把废水处理使之符合标准再排放;(2)农业上合理地使用化肥和农药;(3)生活污水应逐步实现集中处理和排放.

点评 知道了水污染的途径,就要了解防治水污染的方法,平时要做到不污染水源,并且节约用水.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.探究酒精燃烧的现象,点燃酒精灯后,取一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中(如图),约1~2s后取出,请你继续帮忙完成下列实验报告:
实验步骤实验现象结 论
点燃酒精灯,将一根火柴横放在火焰上方;火柴梗两端最先烧焦酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心.其中外焰的温度最高.
将一只干冷的烧杯罩在火焰上方;烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧生成了水
用手触摸上一步骤中的烧杯底部;感觉到热说明酒精燃烧时有热量放出.
将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方.石灰水变浑浊说明酒精燃烧还生成二氧化碳
写出酒精燃烧的文字表达式:酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验操作没有错误的是(  )
A.
液体取用
B.
读取液体体积
C.
给液体加热
D.
液体滴加

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.20℃时,将质量为10g的甲、乙固体分别加入到盛有50g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3.

(1)P点的含义为30℃,M、N两种物质的溶解度相等.
(2)M表示甲的溶解度曲线(填:甲、乙).
(3)图2中,甲溶液的质量分数为16.7%(保留到0.1%),甲溶液还能继续溶解的甲固体质量最多为12.5g.
(4)图2中,恒温下,将甲溶液恰好转化为饱和溶液,需要蒸发27.8g水.
(5)下列说法正确的是ABC.
A.图1中,甲一定是饱和溶液     
B.图2中,两溶液中溶质的质量分数一定相等
C.图2中,两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.分子结构承载了很多的知识,下面这些问题,相信你会解决.
(1)图1是由小分子组装而成的具有一定高级结构的巨分子,有时也称为“超分子”.图中的十二面体是1999年合成的迄今最大的非生物高分子,化学式为C2000H2300 N60 P120 S60 O200 F180 Pt60,相对分子质量达61955,直径达7.5nm,相当于小蛋白质分子的尺寸.该种分子由8种元素组成,每个分子中共有4980个原子.
(2)C60的模型如图2所示,每个碳原子和相邻的3个碳原子以小棍结合.若要搭建一个这样的模型,需要代表碳原子的小球60个,需要代表化学键的连接小球的小棍90根.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫磺、玻璃粉;火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的主要过程是:①火柴头在火柴盒上划动时产生的热量使磷燃烧;②磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解;③氯酸钾分解产生的氧气与硫反应,放出的热量使火柴梗着火.请写出以上①②③中反应的化学反应式(或化学方程式).
①4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
③S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.求相同质量的钠、镁、铝含原子数目由少到多的顺序是钠原子、镁原子、铝原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.科学研究证明物质由分子、原子等微观粒子构成,下列对分子性质判断错误的是(  )
A.各为10mL 的酒精和水混合后,体积小于20mL,说明分子很小
B.酒香不怕巷子深,说明分子在不断运动
C.夏天晒衣服更易干,说明温度越高,分子运动越快
D.打满气的气球可以被压缩,说明分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.组成元素完全相同的一组物质是(  )
A.冰、干冰B.银、水银C.氨气、氮气D.水、过氧化氢

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