A. | 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 | B. | 用肥皂水区分软水和硬水 | ||
C. | 用闻气味的方法区分白酒和白醋 | D. | 用紫色的石蕊试液区分CO2和CO |
分析 A、根据二氧化碳和氮气均不能支持燃烧分析解答;
B、依据肥皂水遇软硬水的现象分析解答;
C、依据酒精有特殊的芳香醇味,醋酸有刺激性气味分析解答即可;
D、依据一氧化碳通入石蕊试液中时没有明显现象,二氧化碳通入石蕊试液时石蕊试液变红色解答;
解答 解:A、氮气和二氧化碳都能灭火,故用燃着的木条伸入到二氧化碳和氮气中均使燃着的木条熄灭,错误;
B、硬水和软水--滴入相同多的肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确;
C、利用科学的方法闻气味时,特殊的芳香醇味的是白酒,有刺激性气味的是白醋,正确;
D、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,一氧化碳不能,可以鉴别,正确;
故选A.
点评 此题是一道鉴别题,能够对各组物质的化学性质非常了解是解题的关键所在,属于常规性基础知识考查题.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素的原子序数为24 | B. | 该元素属于非金属元素 | ||
C. | 该元素的原子核外有24个电子 | D. | 该元素的相对原子质量为52.00 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷燃烧产生大量的白雾 | |
B. | 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 | |
C. | 加热试管中的药品时,试管口要向下倾斜 | |
D. | 硫在空气燃烧,产生淡蓝色火焰和刺激燃气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在灭火中喷洒大量的水能冷却并能降低可燃物的着火点 | |
B. | 沙土在灭火中能使可燃物隔绝空气 | |
C. | 电石遇水产生易燃气体乙炔,因此电石着火不能用水灭火 | |
D. | 针对易燃物的性质不同,要采用不同的灭火方法 |
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