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    5．如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（　　）
    A．镁原子结构图中X=8
    B．氯元素的原子序数为17
    C．镁是金属元素、氯是非金属元素
    D．氯原子在化学变化中容易得电子而形成阳离子

    分析 由图中镁和氯两种元素的有关信息，可知：镁原子结构图中X=8；氯元素的原子序数为17；镁是金属元素、氯是非金属元素等．

    解答 解：A、镁原子结构图中X=8，因为核内质子数=核外电子数，故A正确；
    B、氯元素的原子序数为17，说法正确，B正确；
    C、镁是金属元素、氯是非金属元素，说法正确，由各元素的汉语名称的偏旁可知，故C正确．
    D、氯原子在化学变化中容易得电子而形成阴离子；说法不正确；
    故选D．

    点评 模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；了解核外电子在化学反应中的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．将10克石灰石放入190克稀盐酸中充分反应后（盐酸足够），称量锥形瓶中余下物质的质量为196.7克．求：
    （1）生成二氧化碳多少克？
    （2）二氧化碳中碳与氧的质量比；
    （3）石灰石中碳酸钙的质量分数（写出必要的计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．精盐（NaCl）和纯碱（Na2CO3）是两种常见之物．
    （1）用化学方法区别这两种固体，可以选择下列哪一种物质？答：B．
    A．白酒B．米醋C．纯净水D．酱油
    （2）王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱，他想重新得到精盐，设计了以下两个实验方案：
    方案一：固体混合物$\stackrel{过量稀盐酸}{→}$溶液 $\stackrel{蒸发}{→}$ 固体
    方案二：固体混合物$\stackrel{过量稀硫酸}{→}$溶液 $\stackrel{蒸发}{→}$ 固体
    你认为不合理的实验方案是方案一．该方案不合理的理由：因为碳酸钠与稀硫酸反应生成了硫酸钠，引入了新杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．均一、稳定的液体一定是溶液．×．（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在生活或实验室中区分下列各组物质的两种方法都合理的是（　　）
    ABCD
    区分的物质蒸馏水和
    医用酒精    		区分黄铜和黄金氢氧化钠和氢氧化钙区分空气和人体呼出的气体
    方案一测pH观察颜色在空气中放置一段时间后观察取样，分别插入带火星木条
    方案二取样涂抹在皮肤上取样，分别加入稀盐酸加水溶解观察取样，分别加入澄清石灰水
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．今年开学初，许多学校因甲型H1N1流感而停课，这是一类由病毒引起的流感．对周围环境采取严格的消毒措施，是预防H1N1型流感的重要方法．下面是往自来水中加入某种物质进行消毒过程中发生反应的微观图，产物之一是次氯酸（HClO），具有杀菌消毒作用．

    ①该反应的化学方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO．
    ②已知次氯酸（HClO）具有酸性，它与熟石灰反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HClO=Ca（ClO）2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列图象不能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    B．加热一定量的高锰酸钾固体
    C．在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉
    D．向NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．用符号表示：2个氧离子2O2-；3个氢原子3H；钙元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Ca}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用化学符号填空：
    （1）空气中含量最多的气体N2；（2）石灰石的主要成分CaCO3
    （3）“稻花香”中的酒精C2H5OH；（4）能促进骨骼生长的钙离子Ca2+
    （5）2个亚铁离子2Fe2+；（6）3个硫酸分子3H2SO4
    （7）4个金原子4Au；（8）干冰CO2．

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