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    10．下列微粒中决定元素种类的是（　　）
    A．中子数B．电子数
    C．质子数D．由以上三个数据共同决定

    分析 元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称．

    解答 解：元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，质子数相同，则属于同种元素，而其他三个选项均不属于元素的本质特征．
    故选：C．

    点评 主要考查决定元素种类的因素，难度不大，注意知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．美国科学家在银河星系中央的星云中发现了新的星际分子，该分子的化学式为C3H4O，星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源．请完成下列填空．
    （1）该物质是由碳、氢、氧三种元素组成，其分子中各原子个数比为3：4：1．
    （2）该物质中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是9：1：4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器名称是长颈漏斗，②的仪器名称是水槽．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，若收集较纯净氧气应选择上述装置中的E．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是B（填字母）．
    （4）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示，该实验进行时的主要现象为：红磷燃烧，产生大量白烟．下列有关此实验的说法正确的是BC（填字母）．
    A、实验中的红磷越多，水位上升越高
    B、燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
    C、选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
    D、本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．煤如果不完全燃烧，则排放出的有毒气体是（　　）
    A．三氧化硫碳和一氧化碳B．一氧化碳和二氧化硫
    C．三氧化硫和二氧化碳D．二硫化碳和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请用化学用语表示：
    （1）科学家在合成超导材料时，偶然制得了在自然界尚未发现的紫色化合物（BaCuSi2O6），它由4种元素组成，其中属于金属元素的有2种，该化合物中Si元素的化合价呈+4价．
    （2）从H2、O2、CO、CH4、CO2中选择合适的物质填空．
    ①常温下密度比空气大的是O2；CO2，②能在空气中燃烧的是H2、CO、CH4，③能灭火的是CO2，④有毒的是CO⑤完全燃烧后生成的气体能使澄清的石灰水变混浊的是CO、CH4．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（　　）
    A．天然气  加碘食盐B．生理盐水  水银
    C．熟石灰  液氮D．冰水混合物   碘酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．下图是实验室常用的制 取气体的装置

    （1）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体．通常情况下甲烷的密度比空气小，不溶于水．可以用B装置制取甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是应先移出导管，后熄灭酒精灯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时向气体发生装置内加入药品前，应进行的操作是检查装置的气密性；在用B装置制取氧气的过程中发现水槽中的水逐渐变成了红色，其原因可能是试管口没有棉花团．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．烧烤、油炸食品中含有有毒、有害的致癌物质丙烯酰胺（化学式C3H5ON）．试计算：
    （1）丙烯酰胺分子的相对分子质量是71；
    （2）丙烯酰胺分子中碳元素、氢元素、氧元素、氮元素的质量比是36：5：16：14；
    （3）丙烯酰胺分子中氮元素的质量分数是19.7%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种元素组成，且组成元素相同．C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，E为暗红色固体单质，F是白色固体．它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．

    （1）写出下列物质的化学式AH2O2，BH2O．
    （2）写出下列反应的化学方程式：②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；③4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2P2O5，
    （3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是分子构成不同．
    （4）利用反应③设计的实验可用于测定空气中氧气的体积分数（填实验目的）

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