【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),反应的文字表达式为 。若用装置D收集氧气,验满的方法是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 。
(3)欲使用装置E用排空气法收集密度比空气大的二氧化碳,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
【答案】(1)A、 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、将带火星的木条置于集气瓶口处,若复燃,则证明满了(2)、能控制反应的速度,同时得到平稳的氧气流(3)a ;b(4)F
【解析】
试题分析:(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用固体加热型装置A,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。若用装置D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口处,若复燃,则证明满了。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选用C做发生装置,优点是能控制反应的速度,同时得到平稳的氧气流。(3)使用装置E用排空气法收集密度比空气大的二氧化碳,则气体应从a端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从b端通入。(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F,以便收集到一氧化氮气体。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如下:
(1)一个A分子是由____________个原子构成的;B的化学式为_________。
(2)上述反应所涉及的物质中,属于氧化物的是 (填字母序号)。
(3)反应①涉及的含氮元素物质中,氮元素化合价最低的是 (填字母序号)。
(4)反应②的文字表达式为 。
(5)上述反应中,一定发生改变的是 (填字母序号)。
A.元素种类 B.分子种类 C.原子种类
(6)E和B的组成元素相同,E能与水反应而B不能,请从微观角度解释其化学性质不同的原因: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 足量O2 | 点燃 |
B | CaO(CaCO3) | 适量稀盐酸 | 蒸发、结晶 |
C | NaNO3溶液(Na2SO4) | 适量碳酸钡固体 | 过滤 |
D | Cu粉(Fe粉) | 足量稀硫酸 | 过滤、洗涤、干燥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】电解水的实验装置如图所示,根据图回答:
(1)电源中A端是电源的 极(填“正”或“负”)。
(2)试管d中气体是 。
(3)若收集到c气体22.4mL,则理论上应收集到d气体大约 mL。
(4)该反应的化学方程式是 ,电解水时发生改变的粒子是 ,电解水时没有变化的粒子是 。
(5)电解水的实验说明:水是由 组成的化合物。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下:
(1)生成氧气的物质的量为 mol。
(2)求参加反应的氯酸钾的物质的量。(根据化学方程式列式计算)
(3)根据题目中所给条件,判断氯酸钾是否已经完全分解? (填“是”或“否”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案中,设计合理的是( )
A.用过滤的方法将硬水进行软化 B.用燃烧木炭的方法制备纯净的二氧化碳
C.加适量稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈 D.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下是一些食物的近似pH,对于胃酸过多的人比较适宜吃的食物是
A.玉米粥6.8~8.8 B.葡萄3.5~4.5
C.泡菜3.0~4.0 D.橘子2.9~3.5
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,A物质的饱和溶液中溶质的质量分数是 。
(2)使t1℃时C物质的不饱和溶液都变成饱和溶液,采用的方法是 (写一条)。
(3)t2℃时,B物质的溶解度 C物质的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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