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(2010?浦东新区二模)不同场合制取气体的方法有所不同.
(1)写出实验室制取CO2的化学反应方程式______,组装一套制备CO2的发生装置可选择下图中的______(填仪器编号).该装置还可用于双氧水(MnO2作催化剂)制取氧气,写出该反应的化学方程式______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,我们据此写出化学反应式即可;根据此反应是固液不加热反应选择发生装置;根据双氧水(MnO2作催化剂)制取氧气的反应物、反应条件写出化学反应式;
(2)①根据氧气助燃的性质来检验氧气;
②考虑能使澄清石灰水变浑浊的物质是什么;二氧化碳气体没有充分反应导致澄清石灰水变浑浊;
③B装置只吸收了氯化氢气体,但不能吸收生成的水蒸气,水蒸气也能与超氧化钾(KO2)反应产生O2,所以不能证明氧气是超氧化钾(KO2)与二氧化碳反应生成的.
解答:解:(1)根据实验式常用大理石与盐酸反应制取二氧化碳,写出化学反应式;根据二氧化碳的制取是固液不加热反应,我们可选用锥形瓶作为发生装置,带导管的双孔橡皮塞封闭反应容器和导出气体,用长颈漏斗添加液体药品;此装置还可用于过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气,其中二氧化锰是催化剂,我们可以根据反应物、生成物、反应条件写出化学反应式.
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、②③④、2H2O22H2O+O2↑;
(2)①氧气有助燃的性质,验证氧气的方法是:把带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃.故答案为:把带火星的木条伸入集气瓶中,看木条是否复燃;
②能使澄清石灰水变浑浊的物质是二氧化碳;产生这种现象的原因可能是KO2不足,故答案为:CO2、KO2不足;
③因为水和二氧化碳都能与超氧化钾(KO2)反应产生O2,制取二氧化碳的过程中可能会有水生成,所以不足以证明KO2能与CO2反应产生O2.所以在上述实验装置B和C之间增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应产生O2
故答案为:正确、KO2与水反应也能生成氧气,不足以证明KO2能与CO2反应产生O2
点评:本题主要考查常见化学反应式的书写、实验所用仪器的选取,以及氧气和二氧化碳的性质.同学们要具有综合的化学知识才可做好此题.
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(2010?浦东新区一模)化学中有多种“守恒”,请依据示例填写空格.
序号 守恒 相应的解释
1 例如:溶质守恒 溶质的质量在溶液稀释前后不发生改变
2 质量守恒
参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和
参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和
3
元素守恒
元素守恒
化学反应前后元素的种类(质量)不变
化学反应前后元素的种类(质量)不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?浦东新区一模)请根据下列实验回答问题:(已知水的密度为1g/cm3
步骤 实验操作 实验结果
1 取100mL水,加入20g硝酸钾,搅拌,恢复至20℃ 全部溶解,得溶液①
2 再加11.6g硝酸钾,搅拌,恢复至20℃ 恰好饱和,得溶液②
3 再加20g硝酸钾,搅拌,恢复至20℃ 得溶液③
4 加热 全部溶解,得溶液④
5 冷却至20℃ 析出晶体,得溶液⑤
(1)步骤1中所得溶液的质量为
120
120
g;
(2)上述溶液①~⑤中,一定不属于饱和溶液的是
(填溶液的序号),溶质质量分数一定相等的是
②③⑤
②③⑤
(填溶液的序号).
(3)步骤5中,析出晶体的质量为(选填下列编号)
Ι
Ι

Ⅰ.20gⅡ.31.6gⅢ.51.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?浦东新区一模)实验室常用氯酸钾或过氧化氢溶液制取氧气,现提供下列装置进行实验,请回答问题.
(1)写出编号仪器的名称①
集气瓶
集气瓶
; ②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气,可选择的装置组合为
ACE
ACE
(填字母),反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择
BG
BG
填字母)组合成发生装置.
(4)现需制取0.05mol氧气,需要过氧化氢的物质的量为
0.1
0.1
(要求写出计算过程).若用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取上述氧气,需要溶液的质量为
68
68
g.

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