分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;
(3)根据实验室制取二氧化碳的液体药品是稀盐酸,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
(4)根据分液漏斗可以控制液体的滴加速度进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是长颈漏斗;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气密度比空气大,不易溶于水,所以可选择的气体发生装置和收集装置是AE或AF,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳的液体药品是稀盐酸,该反应的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以选用的发生装置是B或C;
(4)分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以与B相比,C装置的优点是可以控制反应的速率.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)AE或AF,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)稀盐酸,B,C;
(4)可以控制反应的速率.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖+氧气→水+二氧化碳 | B. | 镁+氧气→氧化镁 | ||
C. | 高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 | D. | 氢气+氮气→氨气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 | |
B. | 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成白色固体 | |
C. | 镁在空气中燃烧生成氧化镁 | |
D. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 铝镓合金可以循环使用 | |
B. | 太阳能的利用可以部分解决能源危机问题 | |
C. | 流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物 | |
D. | 铝镓合金与水反应的化学方程式为:Al+H2O═Al2O3+H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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