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    （1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，生活中常用________区分软水和硬水，用_______方法可除去水中的不溶性杂质，某同学自制的简易净水器中放有活性炭，其主要作用是__________，生活中最常用的净水方法是_________ 。

    （2）图A是钠元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分别是三种元素的原子结构示意图，根据题中信息回答下列问题：

    ①钠原子的质子数是　_________　，钠原子的相对原子质量是　_________。

    ②图B、C、D中表示金属元素的是　_________　（填序号）。

    ③图C和D所属元素形成的化合物的化学式为________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广东省广州市白云区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    空气是生命以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是　　

    A. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以没有用途

    B. 测定空气中氧气含量的实验，可将红磷改成木炭

    C. 空气污染物包括二氧化碳等有害气体、可吸入颗粒物

    D. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气

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    科目：初中化学 来源：广东省茂名市高州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    复方冬青软膏具有强力迅速镇痛作用，其有效成分A的分子模型如图所示。

    （1）A物质属于_____物（填“纯净”或“混合”）。

    （2）A物质的化学式为_____。

    （3）A物质中碳、氢的原子个数比为_____（填最简比）。

    （4）A物质中碳元素的质量分数为_____（结果精确到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源：广东省茂名市高州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    如图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中无法达到目的是（　　）

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源：云南省保山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：计算题

    将6.5g锌放入盛有50g稀硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应后，称得烧杯内的物质的总质量为56.3g。请计算：

    (1)生成氢气的质量是___________g。

    (2)该稀硫酸溶液中的硫酸是多少g?_______________________

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    科目：初中化学 来源：云南省保山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    （2分）（2012•昭通）下列有关氧气的说法不正确的是（　　）

    A．氧气能使带火星的木条复燃

    B．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

    C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体

    D．物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源：云南省保山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是（ ）。

    A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏

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    科目：初中化学 来源：甘肃省定西市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    能源和环境是社会关注的热点。

    化石燃料包括煤、石油、______。

    氢气作为新能源有很多优点。下列是铁酸锌用于循环分解水制取氢气的化学方程式：；  。

    ①循环法制取氢气中不断消耗的物质是______填化学式。

    ②氢气作为新能源的优点有______任写一点，该循环法制取氢气的不足之处是______。

    下列措施会对环境产生污染的是______

    A.寻找新能源，减少使用化石燃料

    B.施用大量农药，减少植物病虫害

    C.作物秸秆露天焚烧

    D.积极植树、造林、种草

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    科目：初中化学 来源：陕西省宝鸡市凤翔县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    天然气作为燃料已进入千家万户，其主要成分是 CH4，它在空气中燃烧会生成什么物质呢？某研究小组对此展开探究。

    （提出猜想）猜想一：CO、H2O猜想二：_____ 猜想三：CO2、CO、H2O 猜想四：CO2、SO2、H2O

    请你补充猜想二

    甲同学认为有一个猜想不合理，你认为是猜想_____，你的理由是_____；

    （查阅资料）

    （1）二氧化碳可以与氢氧化钠反应，实验室常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳

    （2）一氧化碳为气体，有毒，具有可燃性及还原性，能还原氧化铜

    （3）浓硫酸可以吸收水分，可以用来干燥气体

    （实验探究）该小组将生成的混合气体依次通过下图所示装置，验证猜想：

    （1）若猜想三成立，则该实验现象为_____；

    （2）乙同学提出：从环保角度看，该装置不足之处是_____，请对针对不足之处提出改进方法_____。

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