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观察变化时要对物质在变化前、                    的现象进行系统地、细致地观察和描述,经过比较和分析等思考过程,得出可靠的结论。


变化中,变化后


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述不正确的是

A.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.红磷燃烧产生大量的白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:


取粉末状大理石样品和块状大理石样品各12克,分别与足量的稀盐酸在烧杯中混合后充分反应,测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示:

实验序号

反应时间t/s

0

5

10

15

20

25

30

35

40

气体质量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.40

4.40

4.40

4.40

气体质量m/g

0

0.42

1.42

2.30

3.32

4.20

4.38

4.40

4.40

回答问题:

Ⅰ.粉末状大理石和盐酸反应所对应的实验序号是     (15)     (填“①”或“②”)。

Ⅱ.求实验①中参加反应的碳酸钙的物质的量(用化学方程式计算)

Ⅲ.实验①中大理石样品的纯度(即大理石中碳酸钙的质量分数)为   (16)   

(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:


正电子、负质子等都是反粒子。它们跟通常所说的电子质子相比较,质量相等但电性相反。科学家设想在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的—反物质;物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景可观。请你推测,反氢原子的结构可能是

A、由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成

    B、由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成

    C、由一个带正电荷的质子与一个带正电荷的电子构成

    D、由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室制取氢气、氧气、二氧化碳的反应中,不涉及四大基本反应类型中的       反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验中,观察不到明显变化的是(     )

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时,发现烧杯内壁被熏黑,他的下列做法不正确的是(     )

A.反复实验,并观察是否有相同现象       

B.认为与本次实验无关,不予理睬

C.查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分   

D.向老师请教生成黑色物质的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于Cl和Cl两种粒子的说法不正确的是(  )

   A.                                 它们的质子数相同 B. 它们的核外电子数不相同

   C.                                 它们的化学性质相同  D. 它们都是构成物质的粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:


点燃H2、O和N2的混合气体20克,完全反应后生成18克水,则剩余的气体不可能是   (   )

A、H2、O和N2的混合气体            B、O和N2的混合气体

C、2克N2                            D、H和N2的混合气体

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