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用托盘天平称量10克某物质时,如果天平的指针向左,则需要(  )
A、添加砝码B、取下砝码
C、减少称量物D、增加称量物
考点:称量器-托盘天平
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,指针偏左,说明物体质量大于砝码质量,应减少药品.
解答:解:用托盘天平称量10克食盐时,步骤是:调节天平平衡,先向右边托盘添加砝码和拨动游码,然后向左边托盘添加药品直至天平平衡;天平指针偏向左偏移,说明物质的质量大于砝码质量,应减少称量物.
故选:C.
点评:(1)称量一定质量的药品(例如称取2.5克食盐)时,若指针左偏或右偏,只能通过减少药品或增加药品来解决,如果移动游码或增减砝码,则得到的质量就不是所要称量的实际质量;
(2)称量质量一定的物品(例如称量一个烧杯的质量)的质量时,若指针左偏时,只能通过向右移动游码或增加砝码解决,若指针右偏时,只能通过向左移动游码或减少砝码解决,因为物品为一个整体,不能破坏其完整性.本题考查天平的使用,在使用托盘天平称量药品时,若已知药品质量,则应该先加砝码后加药品;若要称取一定量的药品质量,则先加药品后加砝码,且砝码添加顺序是由大到小,在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡,在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①一个氢气分子
 
;②2个钠离子
 

③3个硫原子
 
;④5个五氧化二磷分子
 

⑤在氧化镁中,镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请用合适的化学用语(数字以及化学符号填空)
①金元素
 
②构成氯化钠的微粒是
 
 ③2个硝酸根离子
 
④由8个硫原子构成的分子
 

(2)化学是一门以实验为基础的科学.图1-2是教科书上有关实验的装置图:
①图1是利用足量红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.通过此实验可以得出的结论是:
 

②图2是电解水试验.此实验发生反应的化学方程式为
 
.通电一段时间后,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某元素的原子结构示意图.下列说法不正确的是(  )
A、该原子的质子数为12
B、该原子的核外有二个电子层
C、该原子在化学反应中容易得到2个电子
D、该原子的核外电子数为12

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列基本实验操作中,正确的是(  )
A、
    过滤
B、
     加热液体
C、
   量取液体
D、
   倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、分子一定是由一种原子构成的
B、空气是由多种成分组成的混合物
C、同种原子可以构成分子,不同种原子也可以构成分子
D、单质是由同种原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当添加最小砝码后指偏左,移动游码后,发现指针稍微向分度盘中线的右侧偏徐斜,为了使天平平衡,应该(  )
A、把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B、把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C、把天平右端的底部垫高一些
D、把标尺上的游码向内左移

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法你认为正确的是(  )
A、所有的原子核都是由质子和中子构成的
B、在原子里质子数等于中子数
C、物质发生化学变化时往往同时发生物理变化
D、化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向
 
偏转(填“左”或“右”).该反应
 
质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反应后天平不平衡的原因是
 

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