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有100克15%的NaNO3溶液,使其浓度增大一倍,可采用的方法是


  1. A.
    蒸发掉42.5克水
  2. B.
    蒸发掉50克溶剂
  3. C.
    加15克NaNO3
  4. D.
    升高温度
B
分析:溶液溶质的质量分数增大一倍,即通过改变溶液的组成使溶液的溶质质量分数变为30%的溶液;分析所采用的方法对溶液组成的改变,利用溶质质量分数的计算式求出改变后溶液的溶质质量分数,做出判断.
解答:A、蒸发掉42.5克水,则溶液质量为100g-42.5g=57.5g,溶液的溶质质量分数==26.1%,
故A不正确;
B、蒸发掉50克溶剂,则溶液中溶质质量分数为=30%,故B正确;
C、加入15克硝酸钠,所得溶液溶质质量分数==26.1%;故C不正确;
D、升高温度不能改变溶质质量分数,故D不正确;
故选B.
点评:采取蒸发溶液质量一半的方法可使溶液的溶质质量分数增大一倍;采取使原溶液中溶质质量增大一倍,由于溶液质量也随之增加,而不能使溶液质量分数增大一倍.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

写出下列反应的文字表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)
①红磷燃烧________,________;
②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物________,________;
③铁丝在氧气中燃烧________,________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列变化中分子本身发生变化的是


  1. A.
    乙醇挥发
  2. B.
    空气液化
  3. C.
    硫在氧气中燃烧
  4. D.
    石蜡融化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某实验小组对一种白色固体化合物进行了如下实验探究:

通过对比分析该小组得出以下结论:
(1)写出D的化学式________.
(2)若固体A不含氢元素其化学式是________,若固体A中含氢元素则A物质的化学式是________.
(3)为了进一步确定固体A中是否含氢元素,该小组的同学经过思考后想到碳酸氢钠加热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠加热不易分解;硬水中含有碳酸氢钙、碳酸氢镁等可溶性钙、镁的化合物.于是他们知道了确定A物质组成的两种方法,请你帮他们补充完整方案一,并写出你的设计方案(方案二):
步骤现象和结论
方案一取少量A固体放入试管中,并塞上带导管的橡皮塞,将导管伸入石灰水中,给试管加热.若观察到试管壁有________,石灰水变________,则证明含有氢元素,写出A受热分解的化学方程式________
方案二
________
________

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是________.
(2)步骤②集气瓶中的现象是________,
其反应的文字表达式为________(2分);步骤③中打开止水夹后观察到的现是________.
(3)该实验可推论出氮气的性质:________.(任写一条即可)
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?(2分)
________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下面是生活中的常见问题,请同学们根据所学的化学知识填空:
(1)饼干拆开一段时间后变软,是由于空气中含有________.
(2)石灰水在空气中放置一段时间后表面有一层白膜,这白膜是________,用化学式表示反应的式子为:________.
(3)区别硬水和软水的简单方法是________,生活中降低水的硬度的方法是________.
(4)俗说话:“人要真心,火要空心.”“火要空心”的道理是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应,其中X是初中化学中常见的化合物,请回答:
(1)试写出X与Na2CO3反应的实验现象________.
(2)如图所示的三个反应中,有一个不属于复分解反应,请写出该反应的化学方程式________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质鉴别的方法错误的是


  1. A.
    区别活性炭和氧化铜--分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,观察现象
  2. B.
    区别过氧化氢和蒸馏水--加入MnO2,看是否有气泡
  3. C.
    区别硬水与软水--常用肥皂水检验,产生泡沫少浮渣多的是硬水
  4. D.
    区别二氧化碳、氧气和空气--分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是

A
物质的性质与用途
B
安全常识
N2性质稳定--可作灯泡填充气
乙醇具有可燃性--可作燃料
石墨很软--可作电极
假酒中毒--由甲醛引起
煤矿爆炸--由瓦斯引起
假盐中毒--由NaNO2引起

C
元素与人体健康
D
日常生活经验
缺维生素C--易引起坏血病
缺钙--易骨质疏松或得佝偻病
缺碘--易甲状腺肿大
食品干燥剂--常用CuO
区别硬水与软水--常用肥皂水检验
使煤燃烧更旺--把煤作成蜂窝状


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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