精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.用四个六边形表示A(Fe)、B(O2)、C(CuSO4溶液)、D(P)四种物质,用相邻的六边形有共同的边表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题
(1)用两个六边形表示C、D两种物质,将C、D两个六边形画到图中A、B周围适当的位置,并在六边形中写出物质的化学式;
(2)写出产生白烟的化学反应方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)A与C反应的实验现象为固体表面有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色.

分析 (1)根据硫酸铜会与铁反应,氧气会与磷反应,然后依据图中各物质之间的关系进行书写;
(2)根据磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷进行分析;
(3)根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析.

解答 解:(1)硫酸铜会与铁反应,氧气会与磷反应,然后依据图中各物质之间的关系可知,

(2)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,实验现象为:固体表面有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色.
故答案为:(1)

(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)固体表面有红色物质生成,溶液由蓝色变为浅绿色.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市(五四学制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

Ⅰ、质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

⑴通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是______(填标号),有关反应的化学方程式为_______________。

A.蔗糖和水 B.氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C.铁和氯化铜溶液

⑵在氧气中点燃红磷的实验过程,固体变化如图6所示。

①燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是_______________________。

②该反应的化学方程式为_____________________。

③参加反应的氧气质量为_________g。

⑶某反应的微观示意图如图7所示:

①该反应所属的基本反应类型为_________________。

②参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为__________。

Ⅱ、甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数与温度的关系如图8所示。

⑴ 甲和乙两种物质的溶解度随温度的升高而____(填“增大”或“减小”)。

⑵ 下列对P点的含义叙述正确的是__________(填标号)。

A.t1℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等

B.t1℃时,甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等

C.t1℃时,甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

⑶ 25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是______℃。

⑷ t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是_________(填“甲”或“乙”)物质饱和溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在化学反应A+B═2C+D中,若2.4gA与一定质量的B恰好完全反应,生成5.6gC和0.4gD,若B的相对分子质量是18,则B与C的相对分子质量之比为(  )
A.9:14B.1:2C.9:7D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.
(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.该反应是分解 反应.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置D(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是过氧化氢溶液从分液漏斗导入到锥形瓶后,未关闭活塞或装置气密性不好.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图回答问题:

写出标号为①的仪器的名称酒精灯,若实验室用过氧化氢溶液制O2,应选用A(填序号)作为发生装置,若要收集干燥气体,应选用C(填序号)如何验满氧气,若一定要用排水法收集,应选择E(E或F).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按如图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是发出黄光.产生大量白烟,反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的五分之一.
(2)反应的文字表达式是:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(3)此实验如果操作不当,会造成测量结果偏低,原因有:(任选三点)
①红磷的量不足.
②装置的气密性不好.
③没有冷却到室温就打开弹簧夹读数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.将浓盐酸和浓硫酸分别暴露在空气中,变化的结果是容器内(  )
A.酸液的质量都增大B.酸液的质量都减小
C.酸液的浓度都增大D.酸液的浓度都减小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.A、B、C、D、E、F、G为初中化学的常见物质,其中B、E、G属于单质,反应②是赤铁矿炼铁的主要反应,它们之间的相互转化关系如图所示:

(1)物质A的化学式是CuO;物质G的化学式是H2
(2)写出反应②的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)写出反应③中生成红色固体E的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置,以探究该装置的多功能性.
(1)甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生器,则Ⅰ的a仪器中可加入双氧水.b仪器加入二氧化锰,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,装置Ⅱ中从c管口进气即可作为O2的收集装置.
(2)乙同学认为利用装置Ⅰ可作为实验室制二氧化碳的发生器,则Ⅰ中a仪器可加入稀盐酸稀盐酸,b中加入大理石或石灰石; 如果制H2则Ⅱ中从d管口进气即可收集H2

查看答案和解析>>

同步练习册答案