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漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2,其中的阳离子的符号
 
;氯元素的化合价为
 
分析:漂白粉的主要成分Ca(ClO)2中的阳离子是钙离子;根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合Ca(ClO)2的化学式进行解答.
解答:解:漂白粉的主要成分Ca(ClO)2中的阳离子是钙离子;由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,其离子符号为:Ca2+
钙元素显+2价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+2)+2x+(-2)×2=0,则x=+1价.
故答案为:Ca2+;+1价.
点评:本题难度不大,掌握离子符号的书写方法(数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略)、利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

11、资料1:自2008年10月下旬至2009年2月18日,河南省已连续120多天无有效降雨,全省受旱面积已达63.1%,遭受到自1951年以来特大旱情.据悉,这次旱灾具有时间长、范围广、灾情重、危害大的特点,河南省气象局已于1月29日发布干旱红色预警.
资料2:旱灾期间,水源减少,做好生活饮用水消毒工作,是预防肠道传染病的关键措施.适用于旱灾地区应急饮用水消毒的常用消毒剂有:漂白粉.漂白粉的主要成分是氯化钙和次氯酸钙.
(1)形成这次大旱灾的一个重要原因是空中没有足量的水汽,长时间没有形成有效降水,气象部门实施了人工降雨,下列物质可用于人工降雨的是
A

A、干冰       B、二氧化碳      C、冰     D、水
(2)根据资料2中描述的关于漂白粉的信息,完成下列小题:
①漂白粉属于
D

A.化合物        B.单质         C.纯净物        D.混合物
②下面关于漂白粉的说法中,合理的是:
D

A.氯化钙和次氯酸钙中氯元素的化合价相同
B.氯化钙和次氯酸钙都是酸
C.氯化钙属于盐类,次氯酸钙属于氧化物
D.次氯酸钙中含有原子团ClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?广安)“5?12”汶川特大地震后,全国人民万众一心,众志成城,积极抗震救灾.
(1)为尽快救出被困在废墟中的群众,搜救人员带来了搜救犬,它们能准确嗅出废墟里的生命体,这利用了分子
在不停地做无规则运动
在不停地做无规则运动
的性质.
(2)5月26日美国撒玛丽亚组织向灾区捐赠了一批净水器,其净水剂之一是活性炭,它可以除去水中的色素和异味,因为活性炭有
吸附
吸附
性.
(3)为防止灾后爆发疫情.防疫人员每天都对灾区进行消毒.“84”消毒液、漂白粉、三氯泡腾片等都是灾区用得很多的消毒剂.
①“84”消毒液的有效成分是NaClO,其中C1元素的化合价是
+l
+l
 价.
②漂白粉的主要成分是Ca(C1O)2,Ca(C1O)2属于
 (填“酸”“碱”或“盐”).
③被称为“消毒王”的三氯泡腾片主要成分是三氯异氰尿酸(化学式为C3N3O3Cl3),其l%的水溶液pH为2.6-3.2,则该溶液呈
 性.
④欲测定溶液的酸碱度,可选用下列物质中的(填序号)
c
c

A.紫色石蕊试液    B.无色酚酞试液    C.pH试纸
(4)你认为对下列危险情况的处理方法正确的是(填序号)
B,C
B,C

A.天然气泄漏,马上打开抽油烟机排气
B.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻寻找安全出口
C.发生地震时,如果置身高楼,则就近躲避到卫生间、厨房等狭小空间内.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3、漂白粉的主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2],因其良好的消毒、漂白和除臭性能在日常生活中得到广泛应用,下面关于漂白粉的说法中,合理的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?江都市二模)以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果.
名称 洗涤灵 洁厕灵 炉具清洁剂 污渍爆炸盐 漂白粉
产品样式
有效成分
或功能
清洗油污 盐酸 氢氧化钠 过碳酸钠 消毒
(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有
乳化
乳化
的功能.
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是
a、c
a、c
填字母序号).
a.铁锈        b.油渍      c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变
色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应.图中a微粒的化学式为
H2O
H2O


(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2.将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问.(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效).
I.查阅资料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应:Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色.
II.交流讨论:
该小组同学经过分析得出:HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是
氧气(O2
氧气(O2

III.实验探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空.
实验步骤 实验现象 实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,
滴入适量品红溶液
滴入适量品红溶液

溶液红色不褪去
溶液红色不褪去
漂白粉的漂白作用已完全失效.
IV.继续探究:同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究.在老师的帮助下,同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;    猜想二:
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2
CaCl2、CaCO3、Ca(OH)2

小明同学认为猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而与猜想二不符.小聪同学的实验方案是:
取少量样品,加入水充分溶解,过滤,取滤液于试管中,滴入无色酚酞试液或通入CO2,溶液无明显变化,说明没有Ca(OH)2.猜想一成立.
取少量样品,加入水充分溶解,过滤,取滤液于试管中,滴入无色酚酞试液或通入CO2,溶液无明显变化,说明没有Ca(OH)2.猜想一成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从运河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
(1)①现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置一段时间后,进行
 
( 填操作名称),该操作需要用到的仪器有
 

A.带铁圈的铁架台     B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
②再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.
③做好生活饮用水消毒工作,是预防肠道传染病的关键.适用于饮用水消毒的常用消毒剂有:漂白粉.漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2].根据漂白粉的信息,请你判断漂白粉属于
 
(纯净物、混合物),关于漂白粉的说法中,合理的是:
 

A.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价相同
B.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]都是含氧化合物
C.氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca(ClO)2]均属于化合物
D.次氯酸钙[Ca(ClO)2]中含有原子团ClO
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.检验一份水样是硬水还是软水的具体方法:
 

(3)氢气和氧气可以发生反应,该反应的过程可用下列图示描述.
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分析如图可知,在氢气燃烧过程中的过程中,下列说法不正确的是
 

A.氢分子、氧分子发生了改变      B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.一个氢分子由两个氢原子构成    D.水分子是由氢分子和氧分子构成的.

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