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19.分类是学习化学的一种重要方法,以下分类正确的是(  )
A.常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4B.常见的酸溶液:H2O、HCl、H2SO4
C.常见的有还原性的物质:C、CO、O2D.常见的氧化物:MgO、KMnO4、H2O

分析 A、根据物质的颜色进行分析;
B、根据氧化物的概念进行分析;
C、根据物质的化学性质进行分析;
D、根据氧化物的概念进行分析.

解答 解:A、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色物质,故正确;
B、H2O属于氧化物,不属于酸,故错误;
C、O2是具有氧化性的物质,故错;
D、KMnO4含有三种元素,不属于氧化物,故错误.
故选A.

点评 此题难度不大,掌握物质的颜色、氧化物的概念以及物质的性质等即可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是(  )
A.碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体
B.中和反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应
C.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.物质的性质决定用途,下列物质的用途中利用其物理性质的是(  )
A.活性炭作吸附剂B.稀盐酸作除锈剂C.生石灰作干燥剂D.碘酒作消毒剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t1℃时三种物质溶解度由大到小的顺序是Z>Y>X.
(2)若将t2℃时X物质接近饱和的溶液转变成饱和溶液,可采用的方法是降温.(写一种)
(3)要配制溶质质量分数相同的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在t2℃.
(4)t3℃时,25gX的饱和溶液中含有5gX,则此时X的溶解度是25g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题.

(1)B装置中仪器X的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是AE.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳.请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序bhidcj;检验二氧化碳的化学反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)用B装置制取CO2,若想控制反应速率,应将X换成分液漏斗
(5)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有AC(填序号).
A.反应物的状态   B.气体的密度  C.反应的条件    D.气体的溶解性
(6)戴口罩是防止雾霾颗粒物进入人体的一种有效措施,市场上口罩品种繁多.为探究口罩的防护功能,小敏在三只如图1所示瓶内装少量激光打印粉,将A、B、C三种口罩分别在瓶口系紧,外面覆盖一张餐巾纸,通过打气筒打气,使粉末飞扬.实验结果如图2所示,则防护功能最好的口罩是C(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾(KIO3),其中碘元素的化合价为(  )
A.+1价B.+3价C.+5价D.+7价

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后,分子变化的微观示意图如图所示.下列说法正确的是(  )
A.该反应是中和反应
B.四种物质A、B、C、D中有3种单质和1种化合物
C.该反应中,A、C两种物质的质量比为17:14
D.该反应的化学方程式为:NH3+O2═N2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.打开装有浓氨水的试剂瓶,能闻到刺激性气味,从分子的角度解释正确的是(  )
A.分子大小可以改变B.分子由原子构成
C.分子在不断运动D.分子可以保持物质的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.利用如图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题
(1)仪器a的名称铁架台.
(2)若用装置A制取氧气时,实验的第一步应该是检查装置的气密性.
(3)装置B是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,药品加入完毕后,接下来的操作是挤压软塑料管,让液体药品与固体药品充分接触发生反应,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用装置C收集二氧化碳,验满时将燃着的木条放在b(选填“b”或“c”)处.

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