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6.空气是一种宝贵的自然资源
(1)洁净的空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”),下列各组属于大气污染物的是ADE(填序号,下同)
A.SO2       B.O2      C.CO2       D.NO2      E.CO
(2)据报道,今年1-4月合肥空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是BD
A.燃烧火力发电       B.治理工厂扬尘        C.露天焚烧垃圾      D.使用氢能源汽车
(3)空气中各成分气体具有广泛用途,下列叙述的各用途中属于氧气用途的是ACD;属于氮气用途的是B;属于稀有气体用途的是E
A.医疗急救   B.食品包装中填充气   C.潜水   D.气焊   E.制造电光源.

分析 (1)根据空气的组成及污染物的种类分析判断回答;
(2)根据产生PM2.5的原因来分析;
(3)根据空气中各成分气体的性质及用途分析判断.

解答 解:(1)洁净的空气中含有氧气、氮气等,属于混合物;SO2、NO2、CO属于大气污染物;
(2)A、燃烧火力发电,能产生大量的烟尘,会增加空气中PM2.5;
B、治理工厂扬尘,能减少空气中PM2.5;
C、露天焚烧垃圾,能产生大量的烟尘,会增加空气中PM2.5
D.使用氢能源汽车,不会增加空气中PM2.5.
(3)氧气可用于医疗急救、潜水、气焊等;氮气性质稳定、无毒,可以用于食品包装中填充气;稀有气体在通电时能发出有色的光,可以用于制造电光源.
故答为:(1)混合物,ADE;(2)BD;(3)ACD,B,E.

点评 本考点考查了物质的分类和空气的污染,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.近年来,染发俨然已成为人们的时尚选择,据央视国际网络调查显示,在接受调查的2600多人中,染过发的人占到了90%以上,而且在30岁以前开始染发的人占到了被调查者的半数左右.染发剂普遍含有对苯二胺这种致癌物质,化学式为C6H8N2,请回答:
(1)对苯二胺这种物质含有3种元素.
(2)对苯二胺中氮元素的质量分数为25.9%(结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.回答下列问题:
(1)活性炭能够除去水中的颜色和异味,是利用它的吸附性;
(2)氮气常用作保护气,体现了氮气的化学性质稳定;
(3)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请根据你所掌握的化学知识,回答下列问题:
(1)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是CO2.(填化学式)
(2)氯酸钾(KClO3)和高锰酸钾(KMnO4)是初中常见的化学物质,在生活中也应用广泛,如高锰酸钾别名“灰锰氧”,在生活中常用作消毒剂等.根据所学知识回答:
①氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气,是因为它们的组成中都含有相同的氧元素.
②氯酸钾和高锰酸钾中的阳离子都是K+.(填离子符号)
③高锰酸钾在一定条件下能与浓盐酸反应,反应的化学方程式如下:
2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2
则“□”中的化学式为Cl2
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下(已知代表氧原子,代表硫原子).

请回答:(填“物理变化”或“化学变化”)
变化Ⅰ表示的宏观事实是化学变化;变化Ⅱ表示的宏观事实是物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示曲线能正确表达对应的反应或过程的是(  )
A.
碳在盛有空气的密闭容器内燃烧
B.
铁在装有氧气的密闭容器中燃烧
C.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢中
D.
     将水通电一段时间

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.一定质量分数的硝酸钾溶液可用作无土栽培的营养液.通过计算回答下列问题:
(1)某蔬菜基地欲配制300Kg溶质质量分数为8%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾24kg,水276kg.
(2)若向上述300g溶液中加入16g固体硝酸钾至固体全部溶解,所得溶液中溶质质量分数是12.7%.
(3)若要使300g溶液的质量分数增加一倍,应向溶液中加入28.6g硝酸钾,或蒸发掉水150g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小明发现二氧化锰催化 过氧化氢分解的实验中,反应速度逐渐变慢.查阅资料得知:其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低.为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素,进行如下实验.
【材料准备】取三份质量均为2锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解,实验后回收二氧化锰,并分别标为A、B、C;另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰,标为D.
【实验步骤】①连接实验装置并检查气密性.
②取未使用过的二氧化锰0.5克,加入锥形瓶中,再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,记录收集120毫升氧气所需的时间.
③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克,重复上述实验.
④多次实验取平均值,记录数据如下:
组别未使用过的二氧化锰ABCD
收集氧气时间/秒17.923.227.732.337.8
(1)实验时,长颈漏斗下端管口在应液面以下,其目的是防止产生的气体从长颈漏斗中逸出.
(2)实验中,通过比较收集相同体积氧气所需的时间外,还可以通过比较相同时间内产生气体的体积来反映二氧化锰的催化能力.
(3)由上表数据可知,引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素是过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.有某固体混合物,已知该混合物中可能含有CaO、CuO、Mg(OH)2、Na2CO3、Ba(NO32、NH4Cl、NH4NO3七种物质中的两种或多种.按如图所示进行实验,出现的现象如图所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).(提示:Ag2CO3是白色沉淀)

请根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)用紫色石蕊试液测试气体B,现象H是试液变成蓝色.
(2)沉淀F的化学式为Mg(OH)2
(3)实验证明,在无色溶液J中,一定大量存在的酸根离子是(写离子符号)N${{O}_{3}}^{-}$、C${{O}_{3}}^{2-}$.
(4)无色气体K通入到紫色石蕊试液中,紫色石蕊会发生变色反应,原因是CO2+H2O=H2CO3.(用化学反应方程式解释)
(5)实验过程②中,导致形成蓝色溶液的化学反应方程式是CuO+2HCl=CuCl2+H2O.
(6)实验过程⑤中,一定发生的化学反应方程式是Ba(NO32+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3
(7)上述实验的现象证明,原固体混合物中肯定不存在的是碳酸钠.(填写名称)
(8)上述实验的现象证明,原固体混合物中肯定存在的物质有4种.
(9)固体混合物里,上述七种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式)NH4Cl、NH4NO3,要进一步推理该固体混合物的组成,可用溶液J再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论取溶液J少许于试管中,加入硝酸酸化的硝酸银,有白色沉淀,说明固体混合物中含有氯化铵,没有白色沉淀生成,说明固体混合物中不含氯化铵,含有硝酸铵..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学是一门以实验为基础的科学.根据下图所示实验,回答以下问题.

(1)集气瓶A中的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成了黑色固体物质,放出大量的热,有黑色固体生成,该反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)1800年,英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气.图B是水的电解装置,反应化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)用坩埚钳夹住已擦亮的镁条,放在酒精灯上点燃后,立即伸进盛有二氧化碳集气瓶中(图C),发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,该反应的化学方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,本实验使你对燃烧条件产生的新认识是燃烧不一定在氧气中进行.

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