分析 (1)依据电解水时生成的氢气与氧气的体积大小分析即可;
(2)根据铜丝被加热,生成黑色氧化铜解答;
(3)从二氧化碳灭火的原理分析判断;
(4)由D装置是固液制气的常见装置以及采用向上排空气法收集该气体的特点书写制气方程式即可;
解答 解:(1)电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2:1,所以②中收集的应该是氢气;该气体的一种用途是:做燃料(还原剂等)
(2)铜丝被加热,生成黑色氧化铜;
(3)石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳灭火的原理是不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;该实验中的化学反应方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)D装置是固液常温型制取气体的常见装置,且采用向上排空气法收集的气体,密度要比空气大,根据所学可知:双氧水分解制氧气均可采用该装置制取,且两者的密度均比空气大,所以均可采用向上排空气法进行收集,制取的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化锰起催化作用.
答案:
(1)氢气(H2 ); 做燃料(还原剂等);
(2)CuO;
(3)本身不燃烧、也不支持燃烧; 密度比空气大.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)双氧水; 催化; 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 此题是一道多点知识考查题,题型基础涉及面较广,重点是对相关的基础性知识进行的考查,对强化学生基础有一定帮助.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用水鉴别硝酸铵与氢氧化钠固体 | B. | 用酚酞溶液鉴别纯碱与烧碱 | ||
C. | 用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 | D. | 用氢氧化铝中和胃酸过多症 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水的天然循环是通过水的三态变化实现的,是水分子运动的结果 | |
B. | 电解水时生成氢气与氧气的质量比为2:1 | |
C. | 生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水 | |
D. | 过滤能除掉水中不溶性泥沙,是利用了水分子比泥沙颗粒小的原理 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁片生锈,火药爆炸 | B. | 蜡烛燃烧,酒精挥发 | ||
C. | 玻璃熔化,黄酒变酸 | D. | 瓷器破碎,滴水成冰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 道尔顿和阿伏伽德罗等科学家的研究得到了重要的结论:物质是由原子或分子构成的 | |
B. | 门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表 | |
C. | 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础 | |
D. | 拉瓦锡用红磷燃烧实验测得空气由氮气和氧气组成 |
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