【题目】粗盐中除了含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性杂质。同学们为了得到更纯的NaCl,设计了如下实验方案:
请回答下列问题:
(1)沉淀A的化学式是______;
(2)若将步骤④和⑤顺序颠倒会引发的后果是______;
(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外还含有______(填化学式);
(4)滤液乙中含有的阴离子是______(填离子符号)。
【答案】Mg(OH)2 精盐中会混有氯化钡 BaSO4 、BaCO3 Cl-、OH-、CO32-
【解析】
(1)盐与碱之间的反应是复分解反应,生成物中必须有沉淀,加入过量NaOH 溶液,NaOH 溶液只能与粗盐中的MgCl2反应,MgCl2 +2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl,所以沉淀A的化学式是Mg(OH)2。
(2)加入氯化钡,除去SO42-,反应的化学方程式为:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,加入碳酸钠除去Ca2+和前面过量的Ba2+,反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl、BaCl2 +Na2CO3 ==BaCO3↓+2NaCl。加入的碳酸钠溶液应该放在氯化钡溶液之后,否则多余的钡离子无法除去,精盐中会混有氯化钡;
(3)根据除杂过程可知,沉淀B中含有CaCO3、BaSO4、BaCO3,故填:BaSO4、BaCO3;
(4)根据除杂过程可知,滤液乙中含有的溶质是NaCl、Na2CO3、NaOH,所以含有的阴离子是Cl-、OH-、CO32-。
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【题目】如表是某同学复习整理的部分化学知识,其中完全正确的是
A.化学用语 I2—2个碘原子 He—1个氦气分子 | B.性质用途 石墨能导电,可作电极 稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯 |
C.现象描述 磷在空气中燃烧产生大量白雾 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 | D.物质分类 焊锡、黄铜、生铁是常见的合金 冰、干冰、双氧水都是氧化物 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:
(1)图中仪器的名称为①__________②__________
(2)写出以混合物为原料用装置A制O的化学方程式_____________________________________
(3)医用H2O2在常温下难分解,但在双氧水溶液中入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式________________________若需要控制该反应的速率,应选择的发生装置为________________________________(填装置序号,下同)
(4)CO的制取方法有多种,实验室制取CO的化学方程是:_____________________;检验CO的方法可用化学方程式表示为____________________________。若用加热碳酸氢钠固体制取CO,应选用的发生装置为_______________________;若用G装置采用排空气法收集CO,CO应从__________进(选“a”或“b”)。
(5)某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置(如图)
①该装置B处应放的药品是________________。
②该装置的优点可以控制反应的发生和停止,若使正在发生的反应停止,可以通过________________来实现。
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【题目】芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应:①Si+O2SiO2 ②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑ ③SiO2+2CSi+2CO↑ ④Si+2NaOH+H2ONaSiO3+2H2↑下列说法错误的是
A. 反应①属于化合反应
B. 上述反应中共生成三种可燃性气体
C. Na2SiO3中Si为+4价
D. Si和SiO2在一定条件下可以相互转化
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【题目】A、B、C、D都是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)
(1)若A为黑色固体单质,B和C是组成元素相同的氧化物,且B是有毒气体,自然界中绿色植物可实现C→D的转化,C的化学式为________;A→B反应的化学方程式____________。
(2)若A、B、D都是氧化物,且A和B是组成元素相同的无色液体,C的用途为____________,D→B的化学方程式为_________。
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 金属活动性:乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙
C. 相对原子质量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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【题目】某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图甲所示三个实验(三种金属均已用砂纸打磨过,其形状和大小相同,稀盐酸的浓度和用量也相同)。
(1)一段时间后,观察到实验B的铜片表面有银白色固体析出,且溶液由无色变为______色,这说明铜比银的金属活动性______(填“强”或“弱”),该反应的化学方程式为______;
(2)甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性,他依据的实验现象是______;
(3)乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,因此在上述实验的基础上,乙同学又补做了一个实验,装置如图乙所示,且实现了探究目的。乙同学的实验:X是金属______(填化学式,下同),Y溶液中的溶质是______。
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【题目】合肥市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法,做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
(提出问题)
暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
(查阅资料)
铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4.
(猜想与假设)
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物,并猜测它的化学式为______。
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装备,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况。
(分析与交流)
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是______。
(2)小周建议用图中的乙装置替代甲装置。与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是______。
(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择______(填选项序号)的比例。
A.32:3 B.40:3 C.48:3
(实验与结论)
①同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的______后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,______(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
②不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍然看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是______(填“吸”或“放”)热反应。
③待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若不关闭止水夹,可能出现的问题是______。待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的此红色铜球,实验获得了圆满成功。
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,根据所学知识回答下列问题。
(1)X、Y、Z代表三种不同元素,下列判断错误的是______。
A.原子序数Z>Y
B.核外电子数Y=X+8
C.Y和Z处于同一族
(2)由X元素和Y元素组成的化合物的化学式为______;
(3)R2+与Ne的核外电子排布相同,则R的元素符号是__,它处在元素周期表中第__周期。
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