如图,实验一和实验二都
会观察到的现象是 。
实验一产生这一现象的原
因是 。
实验二产生这一现象的原
因是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采取的方法是 ( )
A.点燃混合气体 B.把混合气体通入澄清的石灰水中
C.把混合气体通过足量的灼热氧化铜 D.把混合气体通入足量的水中
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科目:初中化学 来源: 题型:
毕节试验区三大主题之一是“生态建设”,下列符合该主题的是
A.生活中大量使用含磷洗衣粉
B.为解决白色污染,将废旧塑料焚烧处理
C.人们富裕了,建议每家每户使用私家车
D.大量植树造林,禁止乱砍泛伐
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科目:初中化学 来源: 题型:
请你在横线上填写适当的化学用语:
(1)小苏打常用于面包、馒头等食品的制作,其化学式是
(2)元素符号是最基本的化学语言,氧元素的元素符号是
(3)氯原子的最外层有7个电子,在化学反应中易得到一个电子形成稳定结构,成为氯离子。据此,请写出氯离子的离子符号是 ,用符号表示氯元素通常在化合物中的化合价 。
(4)铵态氮肥不能和碱性物质混合使用。请你以氯化铵为例,用方程式解释其原因 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验后的废液不处理会造成污染。现有含硫酸铜的废液100g,同学们用滴加氢氧化钠
溶液的方法处理该废液,恰好完全反应时,共消耗溶质的质量分数为10%的氢氧化钠
溶液40g,请回答问题:
(1)判断滴加氢氧化钠溶液至恰好反应的依据是 。
(2)所消耗的氢氧化钠溶液中溶质的质量是 。
(3)最后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(本小题最后结果取整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于反应3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,下列说法不正确的是( )
A.X的化学式为H2
B.铜的化合价由0升至+2
C.可采用与制取CO2相同的发生装置制取X
D.该反应涉及的物质中,构成粒子有原子、分子、离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于金属材料的说法中,正确的是
A.钢不属于合金
B.金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应
C.炼铁的过程是把铁矿石变成纯净的氧化铁
D.“真金不怕火炼”表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应
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