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如图,实验一和实验二都

会观察到的现象是             

实验一产生这一现象的原

因是                        

实验二产生这一现象的原

因是                        


.澄清的石灰水变浑浊    石灰石和稀盐酸反应生成了二氧化碳,二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成了不溶于水的碳酸钙      生石灰和水反应放出大量的热使石灰水的温度上升,石灰水中的氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,有Cu(OH)2固体析出。


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科目:初中化学 来源: 题型:


除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应采取的方法是                    (   )

  A.点燃混合气体           B.把混合气体通入澄清的石灰水中

 C.把混合气体通过足量的灼热氧化铜  D.把混合气体通入足量的水中

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科目:初中化学 来源: 题型:


毕节试验区三大主题之一是“生态建设”,下列符合该主题的是

   A.生活中大量使用含磷洗衣粉

   B.为解决白色污染,将废旧塑料焚烧处理

   C.人们富裕了,建议每家每户使用私家车

   D.大量植树造林,禁止乱砍泛伐

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化肥中属于复合肥料的是                                         (      )

 A.NH4NO3       B.(NH4)2HPO4      C. Ca(H2PO4)2    D. K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


请你在横线上填写适当的化学用语:

(1)小苏打常用于面包、馒头等食品的制作,其化学式是          

(2)元素符号是最基本的化学语言,氧元素的元素符号是          

(3)氯原子的最外层有7个电子,在化学反应中易得到一个电子形成稳定结构,成为氯离子。据此,请写出氯离子的离子符号是           ,用符号表示氯元素通常在化合物中的化合价          

(4)铵态氮肥不能和碱性物质混合使用。请你以氯化铵为例,用方程式解释其原因                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验后的废液不处理会造成污染。现有含硫酸铜的废液100g,同学们用滴加氢氧化钠

   溶液的方法处理该废液,恰好完全反应时,共消耗溶质的质量分数为10%的氢氧化钠

   溶液40g,请回答问题:

(1)判断滴加氢氧化钠溶液至恰好反应的依据是                        。  

(2)所消耗的氢氧化钠溶液中溶质的质量是                        

(3)最后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(本小题最后结果取整数)

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科目:初中化学 来源: 题型:


在20℃时,30g水最多溶解1.3g的某物质,则该物质为(   )

A.难溶物质

B.可溶物质

C.微溶物质

D.易溶物质

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于反应3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O,下列说法不正确的是(  )

A.X的化学式为H2

B.铜的化合价由0升至+2

C.可采用与制取CO2相同的发生装置制取X

D.该反应涉及的物质中,构成粒子有原子、分子、离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于金属材料的说法中,正确的是

A.钢不属于合金            

B.金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应

C.炼铁的过程是把铁矿石变成纯净的氧化铁         

D.“真金不怕火炼”表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应

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