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    16．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（　　）
    A．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
    B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
    C．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、火箭发射的助燃剂等
    D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

    分析 A、氧气的化学性质比较活泼，许多物质能与氧气发生化学反应；
    B、氧气不易溶于水；
    C、氧气可供呼吸，具有助燃性；
    D、氧气是空气的主要成分之一，人们的日常生活离不开氧气，因为氧气能供给呼吸．

    解答 解：A、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下，能跟许多物质发生化学反应，氧化许多物质，正确；
    B、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中含有氧气，但氧气不易溶于水；故说法错误；
    C、氧气可供呼吸，常用于动植物呼吸，医疗急救，氧气具有助燃性，所以常用于火箭发射的助燃剂等，正确；
    D、根据氧气的性质--供给呼吸判断：氧气能提供动植物呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动，正确；
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查了氧气的化学性质和物理性质，同学们应该加强记忆，综合应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出下列物质的化学式或名称：
     氮气 金刚石  碘  氯化铁  
     氯化铝  氢氧化镁  硝酸银  硫酸铵 
     硫酸锌  碳酸钠  氯化亚铁  锰酸钾 
     NH4Cl  FeO  KNO3  H2CO3 
     BaSO4  AgCl Al（OH）3   Ca（NO3）2 

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在如图所示密闭装置中，盛放了少量的固体碘，对装置进行加热，则会发现装置内会出现紫色的烟，猜想这些紫色的烟是什么？碘蒸气紫色的烟和固体碘有什么相同和不同？都是碘分子构成的单质，分子间隔不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．物质的下列性质中属于化学性质的是（　　）
    A．铜是红色的金属B．碳酸氢铵是白色粉末
    C．水在0℃时结冰D．镁条放入白醋中会产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质发生的变化与空气成分无关的是（　　）
    A．碳酸氢铵露置在空气中质量减少
    B．食物放置时间长了会变质
    C．澄清石灰水放在空气中时间过长表面会有一层白膜
    D．钢铁在空气中生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．回忆如图所示的3个实验，回答下列问题．
    （1）A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化； B中试管2内得到的气体为氧气，其检验方法是将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，则该气体为氧气，反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
    （2）C中净化水的方法是过滤和吸附．净化后的水是硬水还是软水，可以用肥皂水 来检验．长期饮用硬水对身体健康不利，生活中常采用煮沸方法来降低水的硬度．用此装置得到的水属于混合物（填”混合物”或“纯净物“）．

    （3）请写出一条节约用水的措施洗衣水用来拖地后再冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关分子、原子、离子说法正确的是（　　）
    A．原子能构成分子，但不能直接构成物质
    B．原子的原子核都是由质子、中子构成的
    C．原子核集中了原子的全部正电荷和全部质量
    D．原子数为13的离子外层电子数为8

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室制取氧气常用下列装置，根据给出的装置回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称①试管②集气瓶
    甲同学从图中选择装置B和E组合制取氧气：
     ①在橡胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃试管插入橡皮管．
    ②写出用装置B制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    ③可用装置E收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大．检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了
    （3）乙同学选用高锰酸钾制取氧气：
    写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，发生装置应该选用C（填标号），该装置有一处不足，请改正在试管口放一团棉花用D装置可以收集到较纯净的氧气是D，排水法收集的氧气比较纯．乙同学收集到所需的氧气后，实验结束时，应先将导管移出导管再熄灭酒精灯，这样可以防止防止水倒流，使试管炸裂；
    （4）若装置B中感应剧烈，从实验安全角度考虑，可改用装置A，原因是②（填序号）．
     ①降低反应物浓度②控制液体的滴加速度
    （5）如图为封闭式装置，其中能收集氧气的是bd（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，在靠近试管口处塞一团棉花的作用是（　　）
    A．使生成的氧气能均匀地导出B．防止水倒流入灼热的试管内
    C．防止空气进入试管D．防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

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