【题目】A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的水,在相同的温度下,向四个烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g的硝酸钾,充分溶解后,现象如图所示。请回答:
(1)烧杯_____________(填字母)中盛放的一定是不饱和溶液。
(2)四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是____________。
(3)为使烧杯A中的固体物质继续溶解,可选择的方法是___________(写一条即可)。
(4)某固体在溶解过程中,用手触摸烧杯外壁,感觉发烫,该固体可能是_________(填序号)。
①氢氧化钠 ②氯化钠 ③硝酸铵 ④面粉
【答案】D D<C<B=A,或D<C=A=B 加水 ①
【解析】
(1)AB中都含有固体溶质,因此都是饱和溶液,C中没有固体溶质,可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液,D中盛的一定是不饱和溶液。
故填:D;
(2)D中的溶质质量小于C中的溶质质量,因此C的溶质质量分数大于D中的溶质质量分数;
如果C是饱和溶液,则ABC中的溶质质量分数相等;
如果C是不饱和溶液,ABC中的溶质质量分数关系是C<B=A,因此四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是:D<C<B=A,或D<C=A=B;
故填:D<C<B=A,或D<C=A=B;
(3)为使烧杯A中的固体物质继续溶解,可选择的方法是继续加入水或升高温度。故填:加水;
(4)氢氧化钠溶于水放热,水的温度升高,氯化钠和面粉溶于水温度变化不明显,硝酸铵溶于水温度降低,故填:①。
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【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是( )
A. 以上原子的核外都有三个电子层
B. Na+和Mg2+的核外电子数不相同
C. Na与S形成化合物的化学式为Na2S
D. 在化学反应中氯原子容易得到电子
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【题目】已知过氧化钠(化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计了如图一所示的实验装置。
(1)装置①中CO2的制取方法有多种,若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为_____。若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为_____(选填图二中字母)。
(2)检验A装置气密性的方法是:将导管的一端浸入水中,然后_____,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。若夏天室温较高,上述方法现象不明显,可以用什么方法代替上述你所填写的操作?_____。
(3)为收集纯净、干燥的O2,装置③中盛放的试剂为_____溶液;装置④中盛放的试剂为_____;此时⑤中收集方法最适合的是_____(填序号)。
A排水集气法 B真空气囊收集法 C向上排空气法 D向下排空气法
(4)当观察到装置②中_____时应停止通CO2。
(5)过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气,试写出该反应的化学方程式:_____,若用此反应制O2,由于该反应速率较快,故可选用的发生装置为_____(选填图二中字母)。
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【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)用如图1所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是_____(填写字母)。
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是_________(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(3)图2是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子),反应后方框内应再填入_____个“ ”微粒。
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【题目】下图是设计证明分子运动的实验.在进行以下实验前先取小试管向其中滴加5滴酚酞溶液,再加一滴管水,观察溶液不变红,说明水不能使_____;向为变红的试管中滴加2滴管氨水,观察溶液变红,说明氨水能使_____。实验中可观察到的现象是A杯酚酞溶液变红,B杯酚酞溶液不变红,则在大烧杯外放置B杯酚酞溶液的作用是:起对比作用和证明A杯酚酞溶液变红与_____无关。
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【题目】科学家已经在实验室中制造出了冰7.这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成,水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规律的冰晶,像是一个立方体的牢笼聚合物。下列说法不正确的是( )
A. 冰7中分子之间的距离比普通冰中的小
B. 海水在一定条件下可以形成冰7
C. 冰7中的分子永不停息地运动
D. 冰7和水的化学性质不完全相同
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【题目】(调查与研究)化学魔法课堂社团成员来到某电镀厂附近(工厂使用的燃料主要是煤),开展下列实验活动:取刚降到地面的雨水水样,用pH计每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:
测定时刻 | 5:05 | 5:11 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
①根据表格中的数据,请绘制出时间-pH关系图_______。
②根据雨水的pH及其变化情况,判断本地区是否酸雨?_______(填“是”或“否”)。雨水的酸性在______(填“增强”或“减弱”)。
③社团同学分析造成这一现象的原因是大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。
(提出问题)通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
(查阅资料)
(1)二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色)。
(2)二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。
根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
(实验探究)
(3)甲同学:
“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:
“实验现象”:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊。
“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:___________。
(5)丙同学:
“实验操作”:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):
“现象与结论”
现象 | 结论 | |
B | ________ | 煤中含有硫元素 |
C | 无明显现象 | |
D | ________ | 煤中含有碳元素 |
上图C装置的作用是________________。
(6)为了研究脱硫率(脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比)与温度、烟气中SO2浓度的关系,他们进行了探究实验。实验结果如下:
实验序号 | 温度/℃ | 烟气中SO2浓度/10-2g·L-1 | 脱硫率/% |
I | 23 | 2.5 | 99.5 |
II | 23 | 3.2 | 97.1 |
III | 40 | 2.5 | 94.3 |
由表中实验数据可得出的结论是______________;________________。
目前,科学家正在研究在一定条件下将乙烯(C2H4)和烟气混合除去二氧化硫,其反应的过程可分为如下三步:
第一步:O2与Cu+反应生成Cu+(O2);
第二步:Cu+(O2)与SO反应生成Cu+(SO3)2;
第三步:Cu+(SO3)2与C2H4反应生成S、CO2、H2O和Cu+。
除去二氧化硫的总反应的化学方程式是_________________。
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【题目】氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应的微观示意图如下,其中D是一种常见的氧化物。
(1)反应前后化合价发生改变的元素是__________。
(2)请在答题卡框内画出D的微观结构图像_________。
(3)该反应的化学方程式是_____________。
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【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。有同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( )
A. 实验前必须检査装置的气密性
B. 若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
C. 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数约为19.6%
D. 不用等温度计读数恢复至实验前的温度就可以记录量筒内剩余水的体积
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