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16.将二氧化碳气体通入紫色的石蕊试液中,再加热溶液,溶液的颜色变化过程为(  )
A.紫色-红色-无色B.紫色-红色-紫色C.红色-红色-无色D.红色-紫色-无色

分析 本题从二氧化碳的化学性质来考虑.二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红,碳酸不稳定,受热易分解.

解答 解:CO2能溶于水并与水反应生成碳酸,使紫色石蕊试液变成红色:CO2十H2O=H2CO3,H2CO3又是一种不稳定的酸,易分解重新放出CO2,使试液又由红色变成紫色:H2CO3=CO2↑+H2O,因此溶液的变化为紫色-红色-紫色.
故选:B

点评 通过二氧化碳与水反应生成碳酸和受热碳酸的分解实验对比,在做题的过程中,学生很自然得出二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸不稳定,易分解的结论,便于以后这方面的学习.此题虽简单,但考查了学生的分析能力.

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7.推理是学习化学的一种方法,下列推理正确的是(  )
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C.稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外),因此如图微粒一定是稀有气体元素的原子
D.燃烧一定能放热、发光,所以发光、放热现象一定是燃烧

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4.央视曝光的河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬(Cr)超标,即震惊全国的“毒胶囊”事件.已知铬原子核内有24个质子,铬元素的相对原子质量为52.下列有关铬元素的说法中不正确的是(  )
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11.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运会,下列措施不可行的是(  )
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1.某反应的微观示意图如图,用与代表A、B两种元素的原子,下列说法错误的是(  )
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8.如图是电解水的实验装置,在实验中可以直接观察到的现象是(  )
A.水由氢元素和氧元素组成
B.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C.两电极均产生气泡,a、b管内气体的质量比为8:1
D.两电极均产生气泡,a、b管内气体的体积比约为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.下列是实验室制取气体的常用装置图.请根据如图回答问题:
(1)写出仪器b的名称:b集气瓶.
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填序号),表示其反应原理的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)实验室用固体混合的方法制取较纯的氧气发生装置及收集装置为BC,表示其反应原理的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)给试管中的固体加热后,试管破裂了,其原因有D;
①试管外壁有水;②集中加热前没有预热;
③加热过程中,试管伸进灯芯了;④试管口向上倾斜;
⑤热的试管接触冷水;⑥试管夹未夹在试管中上部
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤

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6.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的(  )
A.铁的燃烧产物也是固体,因此在测定空气中氧气含量实验中铁可以代替磷
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C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8
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