练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列对实验现象的描述正确的是

    A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

    C.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    D.电解水时正极与负极产生气体的质量比为 1：2

    【答案】A

    【解析】

    A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确；

    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色（不是淡蓝色）火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法错误；

    C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故选项说法错误；

    D、电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，二者体积比为1：2，不是质量比，故选项说法错误。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是( )

    A.打气筒给篮球充气，说明分子间有间隔

    B.花香四溢，说明分子在不断运动

    C.水结成冰，体积发生变化，说明分子的大小发生了变化

    D.生活中我们能看到水，但看不到单个的水分子，说明分子很小

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿 [化学式为Cu2(OH)2CO3]，能与稀硫酸反应产生硫酸铜、水和二氧化碳，加热产生氧化铜、水和二氧化碳。下面是小组同学回收铜的实验流程：

    回答下列问题：
    （1）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都需要进行过滤的操作，过滤用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒和。溶液A所含的溶质有（填化学式）
    （2）写出下列反应的化学方程式：步骤Ⅲ ， 步骤Ⅴ。
    （3）同一久置铜片分别通过途径甲和途径乙最终得到的铜的质量是：途径甲（选填“大于”、“等于”或“小于”）途径乙。
    （4）途径甲比途径乙更好的理由是（答一点）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质分类正确的是（ ）

    A.铝合金、塑料——合成材料B.碱面、烧碱——碱

    C.核能、乙醇——可再生能源D.冰、银——晶体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ）

    A.干冰用于人工降雨B.小苏打治疗胃酸过多

    C.稀硫酸用于金属除锈D.氦气常用作保护气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源与环境已成为人们日益关注的问题．
    （1）化石燃料包括煤、石油、 ．
    （2）使燃料充分燃烧对于节约能源十分重要，要使煤炭充分燃烧，除了需足够的氧气外，还需要的条件是 ．
    （3）发射火箭可使用液氢作燃料，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A.20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体

    B．将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中

    C．用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体

    D．向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断地加入过氧化氢溶液


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动．
    （1）【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？ 【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ．
    （2）【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；

    实验操作

    M丝插入试管①中

    铜丝插入试管②中

    铝丝插入试管③中

    实验结论

    刚开始的现象

    有少量气泡产生

    无气泡

    无气泡

    M＞Cu：

    几分钟后的现象

    有少量气泡产生

    无气泡

    有大量气泡产生


    （3）【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是 ．
    （4）【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
    ①试管乙中观察到的现象是 ．
    ②试管丙中反应的化学方程式为 ．
    （5）【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论． 【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序．
    （6）【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思： ①影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有（任写一种）
    ②探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据进行判断（任写一种）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案