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4.为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通入一会儿氮气.(样品中其他成分不与稀硫酸反应,氮气不参与任何反应)

(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是A.
A、避免容器中的空气对实验干扰
B、检验装置的气密性
C、将反应产生的CO2气体全部赶到C装置中
(2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑)
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,请说明理由浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应.

分析 (1)根据氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水进行分析;
(2)根据碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,根据表中提供的数据和反应的化学方程式可以进行相关方面的计算;
(3)根据浓盐酸具有挥发性进行分析.

解答 解:(1)实验前,先往A装置通入一会儿氮气的目的是除去装置中的二氧化碳;故选A;
(2)设碳酸钠质量为x,
由表中数据控制,反应生成二氧化碳的质量是3.52g,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
 106                                          44
  x                                            3.52g
$\frac{106}{44}=\frac{x}{3.52g}$
x=8.48g,
则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是:$\frac{8.48g}{10g}$×100%=84.8%,
答:该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是84.8%;
(3)若将稀硫酸换为浓盐酸,实验中C装置增加的质量会偏大,是因为浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应;
故填:浓盐酸易挥发,挥发出的氯化氢气体能和氢氧化钠反应.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验,请回答下列问题:

(1)小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管d相连,当装置C中产生白色沉淀的现象时即达到实验目的.
(2)用装置A、D组合制取CO2,所选的药品是石灰石、稀盐酸,反应生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸气,可将气体通过B装置干燥,这是利用了浓硫酸的吸水性,混合气体应从B装置的b口(填“b”或“c”)通入.
(3)实验小组的同学将A装置制取CO2后的剩余物过滤,除去不溶物,得到溶液,并对此溶液的酸碱性进行了探究.
已知:氯化钙溶液的pH=7
①甲同学向溶液样品中加入酚酞,溶液呈无色,他说:“该溶液呈中性”.他的结论被同学们否定,同学们否定他的理由是酸性和中性的物质均使无色酚酞不变色.
②乙同学向溶液样品中加入紫色石蕊(填写试剂名称),溶液呈红色,由此得出溶液呈酸性的结论,说明溶液中除了有生成的氯化钙以外还有未反应的盐酸;可加入适量的氢氧化钙溶液除去盐酸得到溶质为氯化钙的溶液,写出方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.相同形状的 X、Y、Z三种金属分别投入到等质量等浓度的稀硫酸中,Y无现象,X、Z表面冒气泡,且X比Z反应快.则三种金属活动性顺序为(  )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Z>Y>XD.Y>Z>X

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )
A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2
B.化学反应前后由于原子种类不变,所以元素种类不变
C.向某固体滴加稀盐酸,若有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根
D.有机物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.②④是同种元素B.④表示的元素是非金属元素
C.它们表示四种元素D.①④表示的是阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化,请回答下列问题:
(1)由图可知该实验操作是将氢氧化钠滴加到另一种溶液中.
(2)所发生中和反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)曲线上b点所含的离子是Na+、Cl-、OH-(用符号表示).
(4)下列实际应用中,没有利用中和反应原理的是C
A.服用含氢氧化铝的药物,可以治疗胃酸过多症
B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C.用生石灰作干燥剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.为确定某大理石样品的纯度,某兴趣小组进行如下实验:称取该大理石(主要成分是CaCO3.杂质不参加反应)加入烧杯中,向其中逐渐加入稀盐酸至恰好完全反应.
反应结束后,过滤,称量烧杯及剩余溶液的总质量(溶解的气体忽略不计),有关数据记录如表.
烧杯大理石稀盐酸反应后烧杯及其中溶液总质量
质量(克)908.550144.2
(1)大理石是重要的建筑材料,在实际生活中大理石建材应避免与盐酸等酸性物质接触.
(2)请计算该大理石样品的纯度.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A、化学与生活B、化学与安全
①碘酒洒在衣服上,可用酒精擦洗除去
②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
③银可以用来制导线
①炒菜锅着火可以用锅盖盖火
②在室内一盆水能防止煤气中毒
③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
C、化学与资源D、化学与发现
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①波义耳发现酸碱指示剂
②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表
③侯德榜制碱,指的是制取纯碱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中:
(1)人工降雨的氧化物CO2
(2)改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
(3)可做干燥剂的氧化物CaO; 
(4))可做建筑材料的盐CaCO3
(5))汽水中含有的酸H2CO3

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