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    2．下列物质中前者是氧化物，后者是混合物的是（　　）
    A．蒸馏水   液氧B．冰水混合物   过氧化氢溶液
    C．水银   澄清石灰水D．干冰   铁水

    分析 由一种物质组成的，属于纯净物；由多种物质组成的，属于混合物；由两种元素组成的化合物，若其中一种是氧元素，属于氧化物，据此分析．

    解答 解：A、蒸馏水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，液氧是只有一种元素组成的纯净物，属于单质；故A错误；
    B、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，过氧化氢溶液是由水和过氧化氢等形成的混合物，故B正确；
    C、水银是只有一种元素组成的纯净物，属于单质； 澄清石灰水是由水和氢氧化钙等形成的混合物；故C错误；
    D、干冰是固态的二氧化碳，由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物，铁水是铁的液态形式，属于单质，故D错误．
    故选：B

    点评 解答本题的关键是要掌握物质的物质组成和元素组成等方面的内容，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体．某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质及再利用．

    （1）【推断】观察到D中黑色固体变红，则B中生成的气体是氢气．
    （2）探究B装置中剩余固体成分是什么？
    【查阅资料】
    1，碎瓦片能防爆沸，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物
    2，铁的氧化物中，只有Fe2O3是红棕色，其余均为黑色，只有Fe3O4能被磁铁吸引．
    3，Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O
    Fe3O4+4H2SO4═FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O
    【初步探究】B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引
    【猜想与假设】
    猜想一：剩余固体是Fe3O4
    猜想二：剩余固体是Fe与Fe3O4
    【实验探究】
              实验操作        实验现象及结论
    【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为3Fe+4H2O $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型：
    ①一种紫黑色固体制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应；
    ②“百炼成钢”的化学含义是反复将烧红的生铁在空气中不断锤打，转化为钢．请写出其中主要的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；化合反应；
    ③曾青得铁化为铜Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．化学与我们的生产生活息息相关，请从水、氮气、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳中选择一种适当物质，并用相应的化学式填空．
    （1）能供人体呼吸的气体是O2； 
    （2）相对分子质量最小的气体是H2；
    （3）食品包装袋中的保护气是N2； 
    （4）其固体能用于人工降雨CO2；
    （5）管道煤气的主要成分是CO； 
    （6）最常见的溶剂H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．市场上有一种锌和铜的合金--黄铜，外观似黄金但质地坚硬．
    （1）黄铜是（选填“是”或“不是”）金属材料．
    （2）使用黄铜的优点是硬度大．（只写一点）
    （3）不法商贩用黄铜制造假黄金首饰，通过加热可以鉴别，化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
    （4）你还可以用加入稀盐酸方法鉴别，化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．学习了碳单质的化学性质，知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后，某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有：
    ①2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ ②CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑
    他们想验证自已的想法，请你同他们一起进行探究．
    猜想与假设
    木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能：
    （1）产物是铜和一氧化碳；（2）产物是铜和二氧化碳；
    （3）产物是Cu和CO、CO2．
    设计方案
    （1）如何检验产物是否存在CO，学习小组同学找查了资料：CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝．
    实验结论设计的实验装置（如图） 

    实验现象实验结论
    A中固体有黑色变红色
    B中黄色试纸变蓝
    C中澄清石灰水变浑浊    		有Cu生成
    有CO生成
    有CO2生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题：
    族
    周期    		I AII AIIIAIVAVAVIAVIIA0
    23  Li
    锂
    6.941    		4  Be
    铍
    9.012    		5  B
    硼
    10.81    		6  C
    碳
    12.01    		7  N
    氮    		8  O
    氧
    16.00    		9  F
    氟
    19.00    		10 Ne
    氖
    20.18
    311 Na
    钠
    22.99    		12 Mg
    镁
    24.31    		13 Al
    铝
    26.98    		14  Si
    硅
    28.09    		15  P
    磷
    30.97    		16  S
    硫
    32.06    		17 Cl
    氯
    35.45    		18 Ar
    氩
    39.95
    （1）请从上表中查出关于硼元素的一条信息：硼的元素符号为B．
    （2）第3周期（横行）中属于金属元素的是钠（填一种）．
    （3）第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是NaCl，构成该物质的微粒是离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）．
    （4）下列各组元素具有相似化学性质的是d（填标号）．
    a．C和Ne      b． He和Mg      c．Al和O       d．F和Cl
    （5）第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）发生反应，生成四氟化硅气体（SiF4）和水，该反应的化学方程式为SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．托盘天平调零后，在右盘衬纸上放置氧化铜粉末，左盘衬纸上放置1个20 g砝码，游码标尺示数如图，此时天平平衡．则被称量的氧化铜质量为（　　）  
    A．22.7gB．20.0gC．17.7 gD．17.3 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．化学是造福人类的科学，在生活、生产中作出了重大贡献．
    （1）一氧化二氮（N2O）是最早应用于医疗的麻醉剂之一．
    ①一氧化二氮属于化合物（填“单质”或“化合物”）
    ②下列信息中，描述了一氧化二氮化学性质的是B（填字母序号）
    A．无色有甜味的气体
    B．在高温下能分解生成氮气和氧气
    C．熔点-90.8℃，沸点-88.5℃
    （2）氢氧化铝[Al（OH）3]是某些抗酸药物的有效成分，能够中和人体内多余的胃酸．
    ①氢氧化铝的相对分子质量为90．
    ②氢氧化铝受热易分解为氧化铝和水，请写出该反应的文字表达式氢氧化铝$\stackrel{加热}{→}$三氧化二铝+水．

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