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    物质的性质与用途有密切关系。下列说法不正确的是(  )

    A.铝的化学性质稳定，“银粉漆”(铝粉)可涂在铁栏杆上防锈

    B.碳在常温下性质稳定，碳黑常用来制作碳素墨水

    C.洗洁精具有乳化功能，可用于去油污

    D.熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体健康离不开化学。下列叙述正确的是(    )

         A、铁、锌、钙是人体所需的微量元素

         B、健康人体内血浆的pH范围是0．9～1．5

         C、香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康

         D、为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在FeFeSO4Fe(OH)2Fe(OH)2的各步转化中，所属的基本反应类型不包括(  )

    A.化合反应     B.复分解反应    C.置换反应       D.分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     (1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

    ①2个氢原子______；

    ②二氧化氮分子______；

    ③氢氧根离子______；

    ④五氧化二磷中氧元素的化合价______。

    (2)写出符号“2CH4”中数字的含义：

    “2”表示______________________________；

    “4”表示______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：

       

    (1)图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_____________________________；

    (2)从微粒的角度说明图2反应的实质是________________________________________________________________；

    (3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示：

    该反应的化学方程式为________________________，其基本反应类型属于____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图像能正确反映对应的实验操作的是(  )

    A.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙           B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气

    C.用一定量的双氧水制取氧气                   D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途既利用物质的物理性质又利用化学性质的是(  )

    A.氢氧化钠可用作干燥剂     B.石墨可用作电池的电极    C.稀有气体作保护气     D.二氧化碳可用于灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列厨房用品加到水中不能形成溶液的是

    A．蔗糖             B．白醋            C．面粉             D．食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关分子、原子的说法错误的是（    ）

    A．原子是最小的微粒　　　　　　　　　　B．分子在化学变化中可分

    C．分子由原子构成     　　　　　　　　 D．分子、原子都能构成物质

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