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15.为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,准确称取12.5g石灰石样品放入烧杯中,向其中加入足量稀盐酸(杂质不与盐酸反应,也不溶于水),实验测得的数据如图所示.
(1)该样品完全反应,生成二氧化碳的质量4.4g.
(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

分析 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.

解答 解:(1)碳酸钙和50g稀盐酸反应生成2.2g二氧化碳,则和100g稀盐酸完全反应生成4.4g二氧化碳,因此该样品完全反应生成二氧化碳的质量4.4g.
故填:4.4.
(2)设样品中碳酸钙质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100                                    44
x                                      4.4g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10g,
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为:$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%,
答:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.铂电极电解水(通电前加少量NaOH溶液),理论上阴、阳极生成气体体积之比为2:1.现将某次电解水的实验结果列表如下:
时间(min)12345678910
阴极生成气体体积(ml)6122029394955657585
阳极生成气体体积(ml)24710.5162124293439
(1)加少量NaOH溶液的目的是增强水的导电性.
(2)电解水时,自第4分钟起阴、阳极生成的气体体积比才是2:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.小莉、小晶两位同学用如下两种不同的方法,配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液.
【小莉用固体氯化钠和水配制溶液】
(1)小莉用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒和试剂瓶;
(2)小莉实验时应进行的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶并贴标签;
【小晶用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液加水稀释】
(3)若小晶量取水时俯视读数,其它操作均规范正确,则所配溶液的溶质质量分数>5%(填“>”“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.来,深深地吸一口气,以缓和紧张的考试情绪,在你吸的这口气中,对人体最重要的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请写出下列符号中“2”的意义:
2SO3:三氧化硫分子个数是两个     N2:一个氮分子是由两个氮原子构成的       $\stackrel{+2}{Cu}$:铜元素的化合价是+2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.如图是实验室中常用的几种化学仪器.

试回答以下问题:
(1)仪器A、E的名称是试管、长颈漏斗.
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有BFI(填字母序号).
(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)ADFH,还须补充的一种用品是棉花.化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室用双氧水制取氧气时除了用二氧化锰作催化剂,还可用硫酸铜溶液作催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.一定温度时,氯化钠的饱和溶液比不饱和溶液浓(填“浓”、“稀”、或“无法确定”);100℃时硝酸钾的不饱和溶液与20℃时硝酸钾饱和溶液相比无法确定(填写内容同上).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图,据图回答以下问题:

(1)甲、乙两种物质哪种更适宜用冷却热饱和溶液的方法析出晶体?甲;
(2)图中Q点所代表的意义是在18℃时甲和乙的溶解度相等;
(3)在30℃时,100克的水中溶解了30克的甲物质,恰好能形成饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.同温同压下,相同体积的气体有相同分子数.天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为:CH4+2O2=CO2+2H2O;C3H8+5O2=3CO2+4H2O.现有一套以天然气为燃料的灶具,要改为以液化石油气为燃料的灶具,应该采取的措施是(  )
A.燃料气和空气的进入量都减小
B.燃料气和空气的进入量都增大
C.减小燃料气进入量或增大空气进入量
D.增大燃料气进入量或减小空气进入量

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