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下列有关实验现象的描述中,正确的是

A.木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体 

B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰

C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾           

D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有(    )

   A. 相同的物理性质                     B.不同的性质 

  C. 相同的化学性质                     D.不同的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:


石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用4 g石灰石样品,把20 g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:

稀盐酸的用量

第一次加入5 g

第二次加入5 g

第三次加入5 g

第四次加人5 g

剩余固体的质量

3 g

2 g

l g

1 g

(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是             

(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%)。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


 箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是(  )

A.杯子内壁看不见油污

B.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而是覆盖一层均匀的水膜

C.用杯子装水,水是澄清透明的  D.上述都可以作为判断依据

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质由离子构成的是

   A.铜            B.二氧化碳        C.金刚石            D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确的是 

 


    ①                 ②                   ③  

   A.②③化学性质相同

   B.它们表示两种元素

   C.①表示的是原子,②表示的是离子

   D.②表示的元素是金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图装置,回答下列有关问题:

(1) 实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择______(填装置序号),该反应的文字表达式为________________________________。用充满水的G装置收集氧气,则氧气需从____________ (填“b”或“c”)端通入。

(2) 实验室制取二氧化碳的收集装置为___________(选填D、E或F),验满方法为

_________________,实验室制取二氧化碳的发生装置最好选用        (填装置序号),

该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是                          ,反应的文字表达式为_____________________________________。

(3) 检验生成的二氧化碳可在装置G中装入澄清石灰水,气体由__________(填“b”或“c”)管通入,文字表达式为________________________。

(4) 实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,同时得到氯化钙和水,应选用的发生装置为_______(填装置序号)。收集氨气时应选用E装置,把收集氨气的集气瓶倒扣在滴有酚酞试液的水槽中,观察到有大量红色液体进入。根据上述信息总结出氨气的性质有________________、________________(至少写两点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列化学符号: 二氧化硫_________;二氧化碳__________;

铁___________;四氧化三铁__________;高锰酸钾__________;

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称: ②      

(2)写出以纯净物为原料用装置C制氧气的反应表达式             ;该装置中试管口放置一团棉花的原因是                    

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反  应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是     ;如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从  (填“a”或“b”)端管口通人。

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