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14、为研究CO2与NaOH溶液是否能发生反应,某同学设计了如图所示的下列实验方案,其中不可行的是(  )
分析:A、二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,导致烧瓶内部压强降低,酚酞试液进入烧瓶.
B、二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,导致烧瓶内部压强降低,U形管的水柱发生移动.
C、没有明显现象.
D、二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,氢氧化钙溶液就不会出现浑浊.
解答:解:A、二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,导致烧瓶内部压强降低,酚酞试液进入烧瓶,并且酚酞溶液呈红色,因此可以用于断定二氧化碳和氢氧化钠发生反应,故A不符合题目条件.
B、二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,导致烧瓶内部压强降低,在大气压的作用下,U形管的水柱发生移动,左侧水柱高于右侧,因此可以用于断定二氧化碳和氢氧化钠发生反应,故B不符合题目条件.
C、没有明显现象,故C符合题目条件.
D、二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,则没有二氧化碳气体进入第二个瓶子,因此氢氧化钙溶液就不会出现浑浊,所以可以用于断定二氧化碳和氢氧化钠发生反应,故D不符合题目条件.
故选C.
点评:掌握二氧化碳的性质,二氧化碳可以和碱反应,鉴别性实验的现象要明显.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?梅州)CO2和NaOH溶液能发生反应,但看不到明显现象.某化学兴趣小组为验证CO2与NaOH溶液发生了反应,进行如下探究活动.
[查阅资料]
(1)CO2与NaOH反应的化学方程式为
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

[设计实验]
(2)方案一:
实验操作 实验现象 结论
往盛有NaOH溶液的试管中通入CO2,然后滴入足量的
氯化钙溶液
氯化钙溶液
产生了沉淀
产生了沉淀
CO2与NaOH溶液发生了反应
(3)方案二:按如图所示装置进行实验.
实验操作 实验现象 结论
将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,然后打开活塞
将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中,然后打开活塞
烧杯中的水吸入集气瓶中. CO2与NaOH溶液发生了反应
[反思与评价]
(4)有同学认为方案二根据实验现象不能得出“CO2和NaOH溶液能发生反应”的结论,还应再做对比实验,理由是
二氧化碳可以溶于水
二氧化碳可以溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?北京)实验1:
步骤1:在C中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧;
步骤2:打开K1,关闭K2,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,B中发生的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

通过以上实验研究了燃烧的一个条件.它是
与氧气接触
与氧气接触

实验2:研究CO2与NaOH固体的反应
步骤1:A中盛有稀盐酸、B中Na2CO3固体,C中NaOH固体
打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球变大,打开K2,关闭K1,一段时间后气球没有明显变瘪.
步骤2:依据以上实验现象,改进后重新添加药品,进行实验2.
步骤3:打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上,发现木条熄灭,问上述操作的目的
排出装置中的空气,并验证生成的气体是二氧化碳
排出装置中的空气,并验证生成的气体是二氧化碳
.然后进行后续实验,说明CO2与NaOH固体发生了反应,后续实验的操作与现象为
打开K1,关闭K2,气球变大后,打开K2,关闭K1,一段时间后气球变瘪
打开K1,关闭K2,气球变大后,打开K2,关闭K1,一段时间后气球变瘪

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科目:初中化学 来源:和平区三模 题型:单选题

为研究CO2与NaOH溶液是否能发生反应,某同学设计了如图所示的下列实验方案,其中不可行的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中化学 来源:2007年天津市和平区中考化学三模试卷(解析版) 题型:选择题

为研究CO2与NaOH溶液是否能发生反应,某同学设计了如图所示的下列实验方案,其中不可行的是( )
A.
B.
C.
D.

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