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    2．如图所示是某化学反应的微观示意图．下列关于该化学反应的说法错误的是（　　）
    A．反应类型是分解反应B．反应前后各元素化合价不变
    C．反应前后两种原子的数目不变D．反应物是由两种元素组成的化合物

    分析 根据反应过程图中的分子，判断反应物与生成物，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析判断．

    解答 解：A、由某化学反应的微观示意图，该反应的反应物只含有一种分子，生成了两种分子，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确．
    B、反应物是化合物，元素的化合价不为0；单质中元素的化合价为0，生成物的分子均由同种原子构成，均属于单质，生成物中的元素的化合价均为0，反应前后各元素化合价发生了改变，故选项说法错误．
    C、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，反应前后两种原子的数目不变，故选项说法正确．
    D、反应物的分子由两种原子构成，从宏观上反应物是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小明在实验室发现一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定．取20.0g此氢氧化钠溶液于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，并随时对反应后的溶液用pH计（一种测定溶液pH的仪器）测定溶液的pH，所得数据如表：
    加入稀盐酸的质量/g9.69.89.910.010.1
    溶液的pH12.412.111.87.02.2
    试回答：
    （1）当滴加稀盐酸的质量为9.8g时，溶液中的溶质是NaCl、NaOH；当滴加稀盐酸的质量为10.0g时，20.0g该氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应．
    （2）计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一． 下列说法错误的是
    （　　）
    A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
    B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
    C．对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施
    D．油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（　　）
    A．钠的原子序数为11B．钠原子核外有3个电子层
    C．钠的相对原子质量为22.989D．化学反应中，钠原子易得电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”．
    （1）从分类角度：空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）
    （2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
    ①用“”可表示的微粒是氮分子（填名称）．
    ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计．图中可表示空气微观模型的是C（填标号）．

    （3）从变化角度：
    已知：常温下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约$\frac{1}{10}$体积，其主要成分是液氧．
    （4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示．

    ①Ⅰ中参加反应的单质甲为氢气．
    ②Ⅱ中反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O．
    ③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ属于（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．
    （5）从环保角度：下列保护空气措施合理的有BC（填标号）．
    A．工厂通过加高烟囱直接排放废气
    B．推广使用乙醇汽油代替普通汽油
    C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．生活中科学之美、科学之趣随处可见．如图是某厂商设计的T恤，T恤上有趣的图案是邻二溴苯（C6H4Br2）分子的结构简式．
    （1）邻二溴苯属于有机物（填“有机物”或“无机物“）．
    （2）邻二溴苯分子中碳、氢、溴三种原子个数比为3：2：1．
    （3）236g邻二溴苯中含溴元素160g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是（　　）
    A．干冰升华--分子的体积变大
    B．闻到远处花香--分子在不断地运动
    C．水变为水蒸气体积变大--分子间间隔增大
    D．氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病．制备“低钠盐”是在食盐（NaCl）中按照配方比例添加食用KCl．国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2）．
    ①测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%．该样品a的水溶液中，含量最多的离子是Cl-（填离子符号）．
    ②探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种）．请设计实验方案，完成下列表格．
    限选试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水
    实验操作预期现象级结论
    步骤1：取少量样品b于烧杯中，加足量蒸馏水，并用玻璃棒搅拌样品溶解，形成无色溶液．
    步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，再滴加少量NaOH溶液，振荡．有白色沉淀生成，说明样品b中添加了镁盐．
    步骤3：取少量步骤1形成的溶液于试管中，再滴加少量的BaCl2溶液振荡若有白色沉淀产生，则添加的是MgSO4．若无明显现象，则添加的是MgCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质的成分属于有机合成材料的是（　　）
    A．
          饮料瓶    		B．
         羊毛
    C．
          金属材料    		D．
           木材

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