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    8．如何保护空气减少空气污染．

    分析 根据空气的污染来源进行解答．

    解答 解：空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．
    二氧化硫主要来源于煤、石油等化石燃料的燃烧，工厂排放的废气等，会引起酸雨，给农作物和建筑物造成很大的危害；二氧化碳含量过多会引起全球变暖，因此我们应提倡低碳经济；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．所以少用劣煤作燃料、使用清洁能源等能保护空气减少空气污染．
    故答案为：少用劣煤作燃料、使用清洁能源等．

    点评 分析污染源和讨论防止污染的措施，让学生自己动眼动脑，从自己的切身利益来加深认识空气污染的危害，从而更增强学生保护环境、从我做起的意识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图装置用于制取某些气体．
    （1）填写下列仪器的名称：

    a：酒精灯；b：集气瓶．
    （2）实验室制取CO2可以选择的制取装置和收集装置分别为B和D（填写装置序号），反应的符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）实验室可用装置A和D制取氧气．
    ①发生反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    ②装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂试管．
    ③用排水法集气时，待导管口连续均匀地冒出气泡才开始收集，原因是刚开始排出的气体不纯．
    ④收集完氧气常用的检验方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （4）实验室常用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢（H2S） 选择的发生装置为B 收集装置选择向上排空气法可以推知硫化氢的一条性质为易溶于水，密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列化学实验基本操作正确的是（　　）
    A．取固体药品时，如果没毒可以用手拿
    B．用酒精灯的内焰给物质加热
    C．有腐蚀性的药品应放在纸上称量
    D．制取氧气前先检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请用化学符号表示：
    （1）7个氮原子7N；
    （2）1个氧分子O2；
    （3）3个钠离子3Na+；
    （4）2个硝酸根离子2NO3-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：
    元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩
    元素符号NaMgAlSipSClAr
    原子结构
    示意图
    （1）铝元素在元素周期表中的更多信息如图，有关铝元素及其原子结构的下列说法中，错误的是D
    A．铝的原子序数为13
    B．铝原子在反应中容易失去3个电子
    C．铝属于金属元素
    D．铝的相对原子质量为26.98克
    （2）表中磷原子的核电荷数X=15．
    （3）表中具有相对稳定结构的元素是氩．
    （4）在化学反应中，每个铝原子失去电子形成铝离子的化学符号是Al3+．
    （5）上述元素在周期表中处于第三周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：
    ①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．
    ②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
    ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
    ④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．
    ⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．
    ⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．
    根据以上信息，回答下列问题．
    （1）集气瓶中白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是先下降后上升．
    （3）若实验非常成功，当c为500ml，a=100ml，则b=180ml．
    （4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是形成液封，防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化中不包含化学变化的是（　　）
    A．
      纸张燃烧    		B．
       电热壶内水沸腾    		C．
       葡萄酒变酸    		D．
        白菜腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．小华同学将点燃的硫粉分别放在空气和氧气中，观察到硫在氧气中燃烧比在空气更旺，这说明了氧气的浓度不同物质燃烧剧烈程度不同．写出硫在氧气中燃烧的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，该反应属于化合反应（填基本类型）．小丽同学将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”，用坩埚钳夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，再慢慢伸入盛有氧气的集气瓶中，发现“铁丝”只红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是氧气浓度不高（只答一条）；小东同学也做了这个实验，发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成．实验后发现集气瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是瓶底未放水或细沙．请写出该反应的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．小明对水的有关知识进行了以下总结：
    （1）水资源是用之不竭取之不尽的
    （2）明矾可以使硬水软化
    （3）活性炭吸附净水属于物理变化
    （4）净化水程度最高的是蒸馏．
    其中正确的是（　　）
    A．（2）（3）（4）B．（1）（4）C．（2）（4）D．（3）（4）

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