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“过氧化钠(Na2O2)”是一种淡黄色固体,能与水或二氧化碳反应放出氧气.实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末,已知发生了部分变质,同学们取3.00g变质粉末决定探究其中的成分及其质量.
【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分,它们的质量是多少?
【查阅资料】
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳酸钠溶液显碱性,氯化钙溶液显中性.
③Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
【猜想与假设】
(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
(2)粉末成分是______的混合物
(3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物

【设计与方案】

实验步骤实验现象
①取3.00g变质粉末于一支大试管内,加入适量的水,共收集到0.32g气体,然后用带火星木条检验生成的气体.
固体完全溶解,______
②继续向上述试管中加入足量的石灰水,充分反应.
______
③将②中物质过滤,得到滤渣,将其洗涤、干燥并称量,得固体1.00g.
【解释与结论】同学们经过认真分析,得出了以下结论.粉末中含有的成分及质量
Na2O2NaOHNa2CO3
成分(填“有”或“没有”)__________________
质量(g)__________________
【反思与评价】
(1)实验室在保存过氧化钠时应注意______.
(2)有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液,至沉淀不再生成时过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液,若液体变红,则证明原粉末中有NaOH.你认为该方案是否合理并说明理由______.

【答案】分析:【猜想与假设】根据过氧化钠与水反应,与二氧化碳反应的生成物考虑可能猜想;【设计与方案】根据气体的检验方法可知是氧气,根据将②中物质过滤,得到滤渣推测是否含有碳酸钙进而推出实验现象;【解释与结论】根据生成氧气质量计算出过氧化钠的质量,根据生成碳酸钙沉淀的质量计算出碳酸钠的质量,用总质量减去过氧化钠质量,再减去碳酸钠的质量就是氢氧化钠的质量;【反思与评价】根据过氧化钠易与二氧化碳和水反应推出保存方法;根据过氧化钠与水反应能生成氢氧化钠,可推出结论是否正确.
解答:解:【猜想与假设】Na2O2与二氧化碳反应生成Na2CO3和氧气,所以固体可能是碳酸钠和过氧化钠的混合物;【设计与方案】检验气体用的是带火星的木条,所以是氧气,氧气能使带火星的木条复燃;根据将②中物质过滤,得到滤渣可知有白色沉淀生成;
【解释与结论】设要生成0.32g氧气需过氧化钠的质量为X则:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
156               32
X                 0.32g
根据:解得X=1.56g,所以含过氧化钠质量为1.56g;
设要生成1.00g碳酸钙沉淀需要碳酸钠的质量为Y则;
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106             100
Y                1.00g
根据:解得Y=1.06g,
所以混合物中含有氢氧化钠质量为:3g-1.56g-1.06g=0.38g;
【反思与评价】
(1)过氧化钠易与二氧化碳反应,还能和水反应变质所以要密封保存;
(2)向滤液中滴加无色酚酞试液,若液体变红,不能证明原粉末中有NaOH,因为过氧化钠与水反应能生成氢氧化钠,不能说明原来是否存在.
故答案为:【猜想与假设】Na2O2和Na2CO3;【设计与方案】带火星木条复燃;有白色沉淀生成;【解释与结论】过氧化钠有,质量为1.56g;碳酸钠有,质量为1.06g,氢氧化钠有,质量为0.38g;【反思与评价】(1)密封保存;(2)不合理,因为过氧化钠与水反应能生成氢氧化钠,不能判断原来是否存在氢氧化钠.
点评:解答本题的关键是要知道收集到0.32g气体是氧气质量,将②中物质过滤,得到滤渣,将其洗涤、干燥并称量,得固体1.00g属于碳酸钙的质量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江宁区一模)将化学知识系统化,有助于对问题的认识.请你参与下列有关分类问题的讨论.
(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类.在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质,将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上.

请将上面③、④两种碱继续分类,可分为
可溶性碱和不溶性碱
可溶性碱和不溶性碱

(2)化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合图2所示关系的是
AD
AD
(选填下列表中选项).
A B C D
X 化合反应 置换反应 化合物 钠盐
Y 氧化反应 复分解反应 氧化物 碳酸盐
(3)类推的思维方法在化学学习中应用广泛.请用此方法解决下列问题:
①氢的氧化物有:水(H2O)与过氧化氢(H2O2),以此类推钠的氧化物有:氧化钠(Na2O)与过氧化钠,则过氧化钠的化学式为
Na2O2
Na2O2

②某些非金属氧化物能与碱溶液反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此类推SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?鞍山二模)在一次化学小组的活动课上,小莉发现了一个有趣的反应;将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质.小组同学对此进行了讨论.
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O=2NaOH;过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体.
【进行猜想】小慧认为黑色颗粒是
炭[C]
炭[C]
,白色物质可能是Na2O或
Na2CO3
Na2CO3

小莉认为白色固体可能是混合物;小军认为白色物质可能是氢氧化钠.
小慧立刻否定了小军的猜想,其理由是
反应物中没有氢元素,不可能生成含有氢元素的物质
反应物中没有氢元素,不可能生成含有氢元素的物质

【实验探究】同学们对白色物质进行以下实验探究.
实验方案 实验操作 实验现象 结论
方案1 取样品少量于试管中,加入适量水,震荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞溶液 溶液变成红色 白色物质为Na2O
方案2 ①取样品少量于试管中,加入适量水,震荡,样品全部溶液水,向其中加入足量的
CaCl2溶液
CaCl2溶液
出现白色沉淀 白色物质是
Na2CO3
Na2CO3
②静止片刻,向上层清液中滴加无色酚酞溶液 无明显现象
【反思评价】小莉认为方案1得到的结论不正确,理由是
Na2CO3溶液显碱性,也会使酚酞溶液变红
Na2CO3溶液显碱性,也会使酚酞溶液变红

【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为
4Na+3CO2
 点燃 
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
 点燃 
.
 
2Na2CO3+C

通过以上探究,你还能获得哪些结论,写出1条:
燃烧不一定要有氧气参加;(或CO2在一定条件下能支持燃烧;或金属Na着火不能用CO2灭火;或金属Na与CO2的反应属于置换反应等,合理即可).
燃烧不一定要有氧气参加;(或CO2在一定条件下能支持燃烧;或金属Na着火不能用CO2灭火;或金属Na与CO2的反应属于置换反应等,合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]可能有一种气体和另一种物质生成;
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是
过氧化钠和水中含有氧元素和氢元素
过氧化钠和水中含有氧元素和氢元素

(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气
氧气

(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是
该反应放出的热量使瓶内的温度升高,压强增大
该反应放出的热量使瓶内的温度升高,压强增大

实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈
性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用
盐酸
盐酸
试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]可能有一种气体和另一种物质生成;
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是________
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是________.
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是________.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈________性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用________试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3

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科目:初中化学 来源:2012年湖南省株洲市攸县中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]可能有一种气体和另一种物质生成;
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是______
(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.
(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是______.
实验二:继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈______性.
(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用______试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3

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