分析 (1)根据过滤的原理分析回答;
(2)根据硬水、软水的区别方法分析回答;
(3)根据生活中降低水的硬度方法分析回答;
(4)根据电解水时“正氧负氢、氢二氧一”分析判断;
(5)根据电解水的反应写出化学方程式
解答 解:(1)在简易净水器中,小卵石、石英砂和膨松棉能除去不溶性的杂质,作用是过滤;
(2)净化后是硬水还是软水,我认为可用肥皂水来检验,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫多的是软水;
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采取加热煮沸方法;
(4)由图乙所示电解水装置中的现象可知,左边试管收集的气体较多,是氢气,判断图中电源左端表示负 极;
(5)电解水生成了氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答为:(1)过滤;(2)肥皂水;(3)加热煮沸;(4)负;(5)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 本题主要考查了水的净化和电解水的实验,属于课本中的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该气体是无色、无味、无毒的 | |
B. | 该气体化学性质稳定,不与食品发生反应 | |
C. | 该气体可能是氧气或者二氧化碳 | |
D. | 该气体应该廉价、容易获得 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发展公共交通,提倡绿色出行 | |
B. | 充分利用太阳能、风能等清洁能源 | |
C. | 将煤粉碎,使其充分燃烧 | |
D. | 改进燃煤锅炉烟囱,将废气直接排到高空 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5种物质都是混合物 | |
B. | ①③有相似之处,都盛放了不同状态的同种物质 | |
C. | ③④属于氧化物 | |
D. | ②和⑤盛放的2种物质有相似之处:元素种类相同,但分子构成不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 | |
B. | 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 | |
C. | 单宁酸中氢元素的质量分数最小 | |
D. | 单宁酸中碳、氧元素的质量比为76:46 |
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