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    10．用化学用语填空：
    （1）导电性最好的金属是Ag；
    （2）生理盐水中的溶质是NaCl；
    （3）区分蔗糖水和硫酸铜溶液最简单的方法是观察溶液的颜色．

    分析 （1）导电性最好的金属是银；
    （2）生理盐水是0.9%的氯化钠水溶液；
    （3）根据溶液的颜色来区分．

    解答 解：（1）银是导电性最好的金属单质；故填：Ag；
    （2）生理盐水是氯化钠的水溶液，其中的溶质是氯化钠；故填：NaCl；
    （3）蔗糖水是无色溶液，硫酸铜溶液是蓝色，可以根据溶液的颜色来进行鉴别；故填：观察溶液的颜色．

    点评 掌握单质与化合物的化学式的写法以及溶液的颜色是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（　　）
    A．硫在空气中点燃生成气体B．蜡烛在空气中燃烧生成气体
    C．水在加热变成气体D．氯酸钾在加热放出气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据图示装置，回答下列问题．
    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a酒精灯，b集气瓶，
    （2）用双氧水（H2O2）和MnO2作用制取氧气，反应发生装置应选B，收集装置D或F（填序号），
    （3）实验室欲用高锰酸钾加热制取 并 收集 氧气，应选用装置A制取（用编号填）
    可用向上排空气法收集，那是因为O2的密度比空气略大；还可用排水法收集氧气，那是因为O2 不易溶于水．
    反应表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．实验中发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为原因是试管口没有塞一团棉花；
    （4）若制取的某气体能溶于水、还与水反应，且密度比空气的大，则应选用的收集装置是D．
    （5）若选装置B制取某气体，对反应物的状态要求是固态和液态（选“固态”、“气态”或“液态”填）；
    对反应条件的要求是：不需加热（选“需要”或“不需”填）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡，白色）及其燃烧进行了如下探究．

    （1）他们取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水小；
    （2）他们对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：
    a．点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心的温度最低．
    b．向焰心斜向插入3支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃点燃，
    上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气体或受热易挥发、具有可燃性．
    c．猜想和验证
    猜想操作现象结论
    假设①：焰心气体
    含CO2    		在未点燃的短玻璃管上口假设①不成立
    假设②：焰心气体含
    石蜡蒸气    		取一根较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端再用火焰点燃．假设②成立
    取下长玻璃管，打开湿毛巾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．13g锌与100g的稀硫酸恰好完全反应，试计算：
    （1）生成氢气的质量；
    （2）稀硫酸的溶质的质量分数；
    （3）所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法完全正确的是（　　）
    A、氖气的化学式-Ne2
    2个氖原子--2Ne    		B、决定元素的化学性质--原子最外层电子数
    决定元素周期表元素排列顺序--核内质子数
    C、水--由氢、氧元素组成
    氯化钠--由氯化钠分子构成    		D、分子--保持物质性质的最小粒子
    原子--化学变化中的最小粒子
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化学符号与含义相符的是（　　）
    A．KCl-氯酸钾B．2SO3-两个三氧化硫分子
    C．Cl2-两个氯原子D．3OH-1-三个氢氧根离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于氧气的说法不正确的是（　　）
    A．通常状况下，氧气是无色无味的气体
    B．化学性质比较活泼
    C．氧气具有可燃性，可以作燃料
    D．动植物的呼吸、金属的锈蚀等变化过程都需要氧气参与

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．“见著知微，见微知著”是化学特有的思维方法．
    （1）从宏观知微观--见著知微
    ①一滴水中所含的水分子够十亿人不停地数三万年，微观解释为分子的体积和质量小
    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是N，H（填符号）．
    （2）从微观知宏观--见微知著

    ①微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；
    ②微粒A、B、C、D、E中，属于稳定结构的是B（填编号，下同），
    属于同一种元素的是CE．物质A、D形成的化合物的化学式为NaF．
    ③物质甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式为：CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;催化剂\;\;\;}}{高温高压}$CH3OH．．

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