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3.(1)3个镁离子3Mg2+;   
(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2
(3)氯化亚铁FeCl2;   
(4)相对分子质量最小的氧化物H2O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个镁离子可表示为:3Mg2+
(2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子,其化学式为:CO2
(3)氯化亚铁是由显+2价的铁元素和显-1价的氯元素组成,根据化合价原则,其化学式为:FeCl2
(4)相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;
故答案为:(1)3Mg2+;(2)CO2;(3)FeCl2;(4)H2O;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是(  )
A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质
B.“雪山牌”矿泉水,真正的纯水
C.“大自然牌”蔬菜,天然种植,真正的“绿色”食品,不含任何金属元素
D.为预防甲状腺疾病,请食用合格“碘盐”

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.下表中的数据是我国北方某市环境监测中心站监测统计的2014年市区不同季节空气中几种主要污染物的日平均含量:单位:mg/m3
根据表中的数据回答:
空气中主要污染物冬季春季夏季秋季
二氧化硫0.1550.0240.0040.008
二氧化氮0.0510.0310.0300.032
TSP0.360.300.280.24
注:TSP-空气中总悬浮颗粒物(飘尘)
(1)空气中各种污染物含量明显偏高的是哪个季节?冬季.
你认为造成该季节空气污染物含量明显高于其它季节的主要原因是什么?冬季取暖,用煤量增加,排放到空气中的污染物增多
(2)就你说出的原因,请提出降低该季节空气污染物含量的两点合理建议.
①供暖锅炉产生的废气处理后排放②利用太阳能取暖.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量相等.

(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为谁的结论正确小洁,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中.
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:反应前后原子种类不变,原子总个数不变,原子质量不变.
(6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并做出了科学结论.
(7)交流表达.
(8)结论应用:环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.室内装璜所用油漆、胶合板等材料常会产生有害气体,其中主要成分是甲醛(CH2O).下列关于甲醛的说法中正确的是(  )
A.甲醛属于氧化物
B.甲醛中氢元素的质量分数最大
C.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的
D.不同溶质质量分数的甲醛水溶液中H、O元素的质量比均为1:8

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.按要求填空:
(1)锌元素符号Zn     
(2)两个氢原子2H
(3)三个氧分子3O2      
(4)钠离子Na+
(5)氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2015巴黎气候变化大会通过一项气候问题的国际协议,使全球升温控制在2摄氏度以下.低碳正成为人们的共识.
(1)自然界消耗CO2的主要途径有①植物的光合作用;②水的吸收.请用化学方程式表示出第②条消耗CO2的途径:CO2+H2O═H2CO3
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

①转化后生成的可燃性气体为H2(填化学式).
②该反应的基本反应类型为置换反应.
(3)为减少温室气体排放,科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热的条件下转化成甲烷和水,这个反应的方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;加热\;\;\;}}{催化剂}$CH4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列各化学反应既是化合反应又是氧化反应的是(  )
A.水→氧气+氢气B.石蜡+氧气→水+二氧化碳
C.铁+氧气→四氧化三铁D.二氧化碳+水→碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.现有六种物质:①干冰②氢气③氯酸钾④盐酸⑤二氧化锰⑥石灰石.
(1)其中属于氧化物的是①⑤受热后能生成氧气的是③(填序号)
(2 )写出④和⑥两种物质反应的化学方程式2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑.

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