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稀有气体是指那些在一般情况下,不跟其他物质反应的无色、无味的气体.
 
.(判断对错)
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:由学过的知识可知:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;因为空气是无色、无味的气体,因此空气中的各成分都是无色、无味的气体.
解答:解:空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;因为空气是无色、无味的气体,因此空气中的各成分都是无色、无味的气体;故答案为:对
点评:本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.熟石灰  B.纯碱  C.氧气D.石灰石  E.纤维素  F.维生素 这六种物质中,选择适当的物质用化学式填空.
(1)用作建筑材料的是
 

(2)用于配制农药波尔多液的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活、生产息息相关.
(1)瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是
 
,蔬菜、水果中富含人体需要的维生素,多吃有益健康,若体内缺乏维生素A,会引起
 

(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康.可用
 
测定水的酸碱度,生活中可用
 
来区分硬水和软水.
(3)下列物质分别加入蒸馏水中溶解,能形成溶液的是
 
(填字母代号).
A.味精     B.食用油        C.蔗糖         D.面粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:

试管中盛有黑色粉末,将其加热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄清的石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能是
 
  写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水.硫化氢的实验室制法:常温下用块状硫化亚铁(FS)与稀硫酸反应,有硫化氢气体逸出.请回答:
(1)具有臭鸡蛋气味,这属于硫化氢(物理、化学)
 
性质.
(2)制取硫化氢的发生装置,可选用
 
(选填“高锰酸钾制氧气”或“制二氧化碳”)的气体发生装置,收集时可用
 
法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有H2、O2、H2 O、CO、KHCO3等物质
请从上列物质中选择填空.
①空气中占体积五分之一的气体:
 

②常见的液体物质:
 

③选成空气污染且有毒的气体:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥.请通过计算回答
(1)硝酸铵的相对分子质量为
 

(2)硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为
 

(3)一个硝酸铵分子中原子个数为
 

(4)硝酸铵中氮元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:a
 
,b
 
,c
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置
 
(填字母序号),反应的文字表达式为
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,检查该装置气密性的方法
 
,你认为选用C的优点是(与B比较)
 

(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
 
(填“m”或“n”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“m”或“n”)端通入.
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号).
(6)对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
 
(填写选项序号).
a.烘干      b.溶解       c.过滤        d.洗涤.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷六种气体中(填化学式)
(1)在空气中所占体积分数最大的是
 

(2)相同条件下,密度最小的是
 

(3)有剧毒,又能作为还原剂的
 

(4)燃烧时可生成两种产物的是
 

(5)可使紫色石蕊试液变红色的是
 

(6)具有还原性的化合物是
 

(7)在一定条件下,跟氢气、一氧化碳、甲烷都能进行反应并放出热量的是
 

(8)属于有机物的是
 

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