现有一包固体混合物A，其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种．现按图所示进行检验，出现的现象如图中所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）．请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断：
（1）气体B的化学式是 ．
（2）步骤④发生反应的化学方程式 ．
（3）通过上述现象判断，该固体混合物A中一定含有的物质是 ；不能确定是否含有的物质是 ，如果要证明混合物A中确实含有该物质，可用滤液F继续实验．请简要说出继续实验的操作步骤和现象 ．
轻松暑假总复习系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
有A、B、C、D四种无色溶液，分别是稀
溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为：
（1）将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中，A变蓝，B不变，C、D变红；
（2）另取A分别加入装有C、D溶液的试管中，C中无明显现象，D中有白色沉淀生成。
根据上述实验可知，A中的溶质为___________；溶质为
的溶液是___________（填字母代号），该溶液呈___________性。若向B中滴加硝酸银溶液，可观察到___________
_________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于石油的说法中正确的是（ ）
A． 石油是混合物，炼制后能得到多种产品
B． 石油是一种可以再生的能源
C． 石油在我国分布均匀，且十分丰富
D． 石油燃烧后的产物只有二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素．其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：
（1）D的化学式为 ．
（2）请写出下列反应的化学方程式
A→C： ；B→E： ；
在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理 ．
（3）请写出A元素形成的两种单质的名称 ．A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是 ．由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系又什么认识 ．A的单质用途非常广泛，请举出一例 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表所列各组物质中，物质之间较下图箭头方向，通过一步反应就能实验的是()
|
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| A | Cu | CuO | CuSO4 | Cu(OH)2 |
| B | Na2CO3 | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 |
| C | H2SO4 | Na2SO4 | BaSO4 | Ba(OH)2 |
| D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同放入元素组成，C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．
（1）写出下列物质的化学式A ，B ；
（2）写出反应③的化学方程式 ；
（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
用所学知识回答．
（1）加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出，这说明气体的溶解度随温度的升高而 ．
（2）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，根据此图回答问题：
①t2℃时，a、b、c三种固体的溶解度由大到小的排列顺序为 （用“=”“＞”“＜”符号连接）．
②a中含有少量的b，若要提纯a，可采用 的方法．
③若c为氢氧化钙，在室温时，向c的饱和溶液中加入适量的生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质的质量 （填“变大”或“变小”或“不变”）．
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