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对分子、原子、离子的下列认识,其中不正确的是(  )
A、有些原子可以直接构成物质
B、有些原子构成分子,分子聚集构成物质
C、有些物质是由离子构成
D、分子、原子可构成物质,离子不能
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,分子和原子的区别和联系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的知识进行分析,分子、原子、离子是构成物质的基本微粒,据此解答.
解答:解:A、有些原子可以直接构成物质,例如金属元素的原子、稀有气体元素的原子或某些固态非金属元素的原子,故A正确;
B、原子可以构成分子,分子聚集构成物质,故B正确;
C、有些物质是由离子构成,例如氯化钠,故C正确;
D、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒,故D错误;
故选:D.
点评:本题考查了物质构成的基本微粒的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象,更合理地解决实际问题.
(1)铝和铜常用于制造电线,是用到了铝和铜的
 
性.
(2)衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油洗去的原因是
 

(3)增大物质溶解度的方法是
 

(4)25m3的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m3的钢瓶中,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约
 
 mL.
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是
 
.写出该反应的文字表达式
 

(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见物质属于纯净物的是(  )
A、生铁B、氧化铜
C、酒精溶液D、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的杂质,所用试剂和方法不正确的是(  )
选项 物质 杂质 除去杂质所用试剂和方法
A KOH K2CO3 适量Ca(OH)2溶液,过滤
B KNO3 K2SO4 适量Ba(NO32溶液,过滤
C H2SO4 HCl 适量AgNO3溶液,过滤
D CuO KNO3 足量的水,过滤、洗涤、晾干
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体A、B的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是(  )
A、20℃时,A、B的溶解度相等
B、10℃时A的溶解度比B的大
C、30℃时饱和B溶液中溶质的质量分数为60%
D、B的溶解度比A的溶解度受温度的影响更大

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科目:初中化学 来源: 题型:

将混有少量氧化铜粉末的铁粉放入盛有稀硫酸的烧杯中,充分反应后铁粉有剩余,过滤,滤液中含有的物质是 (???)
A、H2SO4
B、CuSO4和FeSO4
C、H2SO4 和 FeSO4
D、FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、水在直流电的作用下分解:2H2O═2H2↑+O2
B、二氧化碳通过澄清石灰水:Ca(OH) 2+CO2═CaCO3+H2O
C、铁和稀盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
D、铁和硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是常用的思维方法,以下类推成立的是(  )
A、酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B、碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
C、离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D、金属与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是金属

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