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20.某同学利用图所示实验装置来测定镁元素的相对原子质量.
(1)图中仪器C的瓶颈上标有刻度.将0.2克的镁片和足量稀硫酸在仪器A中完全反应,产生的H2把仪器B中的水压入C中,通过收集相关实验数据可计算出镁元素的相对原子质量.这里C装置的作用是测量氢气的体积.
(2)待反应完全结束后,该同学测得C装置中的水由400ml刻度处上升到了600ml刻度处.(已知氢气的密度为0.09g/L),根据上述实验数据测出镁的相对原子质量为22.2,(保留一位有效数字)而目前国际公认的镁元素的相对原子质量为24.3,可能引起该同学实验误差的原因是③.
①镁片中含有与硫酸不反应的杂质②没有除去镁片表面的氧化膜③镁片中含有杂质铝.

分析 镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气;
根据提供的数据可以计算镁的相对原子质量.

解答 解:(1)这里C装置的作用是测量氢气的体积.
故填:测量氢气的体积.
 (2)设镁的相对原子质量为x,
反应生成氢气的质量为:0.09g/L×(600mL-400mL)×10-3=0.018g,
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,
 x              2
0.2g          0.018g
$\frac{x}{0.2g}$=$\frac{2}{0.018g}$,
x=22.2,
①如果镁片中含有与硫酸不反应的杂质,会导致生成氢气的质量偏小,从而导致计算出的相对原子质量偏大;
②如果没有除去镁片表面的氧化膜,会导致生成氢气的质量偏小,从而导致计算出的相对原子质量偏大;
③如果镁片中含有杂质铝,会导致生成氢气的质量偏大,从而导致计算出的相对原子质量偏小.
故填:22.2;③.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.老师为同学们提供了如图所示的实验装置.请按要求回答下列问题:

(1)若选择装置A制氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)写出仪器①的名称长颈漏斗;该仪器下端管口伸入到液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗口逸出;
(3)要组装一套“随开随用,随关随停”制取二氧化碳的实验装置,可选择的发生装置是C(填序号,下同)
(4)乙炔(C2H2)俗称电石气,是一种无色无味难溶于水的气体,.实验室常用块状碳化钙(CaC2)与水反应制乙炔,同时有氢氧化钙生成,该反应非常剧烈.则从上图中选择实验室制乙炔所用的最佳发生装置是D;该反应的化学方程式为CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.为研究锌和铝的金属活动性,某研究小组进行了如下探究.
(1)小明设计的实验方案:向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸.写出锌与盐酸反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(2)小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中,发现前者反应比后者快,原因是未去膜的铝片表面有氧化铝(氧化膜),氧化铝先与盐酸反应.
(3)小芳在(2)实验中,还观察到都有“灰黑色沉淀”这一异常现象出现.
【提出问题】铝与盐酸反应出现的灰黑色沉淀的组成是什么?
【查阅资料】铝在颗粒较小时为灰黑色;AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体,易溶于水和乙醇.
【提出合理假设】假设a:灰黑色沉淀可能含有铝(或铝和氯化铝的混合物);
假设b:灰黑色沉淀可能含有AlCl3
假设c:灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质.
【设计并完成实验】取灰黑色沉淀分别做如下实验.
实验编号实验操作实验现象
加入适量稀硫酸有微量气泡,固体全部溶解,得到无色澄清溶液
加入适量蒸馏水固体部分溶解
加入适量无水乙醇固体部分溶解
【得出结论】由实验①可判断假设c不成立(填“成立”或“不成立”),再结合实验②和③可得出该灰黑色沉淀的成分是铝和氯化铝.
(4)你认为(1)中小明的实验能否比较锌和铝的金属活动性强弱?不能(填“能”或“不能”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节.

(1)用甲装置电解水.
a管中收集到的气体是氧气;开启b管活塞,用燃着的木条接近b管尖嘴口观察到的现象是尖嘴口处气体燃烧,产生淡蓝色火焰.
(2)用乙装置进行探究实验,观察现象得出结论.①蜡烛中含有氢元素,依据的现象是烧杯壁上有水珠生成.
②一段时间后蜡烛熄灭,原因是隔绝了氧气.
(3)丙图是测定空气中氧气含量的实验装置.实验中能得出“氧气约占空气总体积五分之一”结论的实验现象是进入烧杯中的水的体积约占集气瓶剩余体积的$\frac{1}{5}$.
(4)若装置的气密性良好,去掉烧杯,点燃红磷,在装置完全冷却后,打开弹簧夹,装置的总质量会增加(填“增加”、“减少”或“不变”).
(5)用丙装置测定空气中氧气的含量,下列有关该实验的说法中,不正确的是C.
A.实验时红磷一定要足量    B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧橡皮管
C.燃烧匙中的红磷可以换成木炭   D.红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹.

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15.建设社会主义和谐社会包括人类与环境和谐,请你回答下列问题:
①在你的身边发生过哪些污染空气的现象?(至少答2点)
②为防止空气污染的进一步增强,我们应采取哪些措施?(至少答2点)

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5.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是(  )
A.澄清石灰水B.盐酸C.碘的汽油溶液D.酒精溶液

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12.下列实验中都借助了相应的物质,按要求回答问题:

(1)实验①中酒精灯加网罩的目的是使火焰集中,提高温度;发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)实验②中细沙的作用是防止锥形瓶底部局部受热炸裂.
(3)实验③水中硫酸钠的作用是增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.甲是初中化学中的常见物质,请根据下列叙述回答问题.
(1)若甲在常温下是液态,可以做一些溶液的溶剂,其75%的溶液常作为医用消毒.则甲的化学式为C2H5OH,它属于(填序号)ABD.
A.有机物      B.纯净物      C.混合物       D.化合物       E.氧化物
(2)若甲是发酵粉的成分之一,在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂.
则甲的俗名是小苏打;甲与盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)若甲的固体可做气体干燥剂,但不能用于干燥CO2气体,那么甲溶液的pH>7(填“<”或“>”或“=”),CO2气体不能被甲干燥的原因可能是与二氧化碳发生化学反应.
(4)若甲物质长期敞口放置会变质,则下列说法正确的是(填序号)D.
A.甲一定是氢氧化钠  B.变质的原因一定是与氧气发生了反应
C.变质后质量一定增加   D.变质一定是由化学反应引起的
【实验二】溶解和结晶KNO3
请根据实验和溶解度曲线回答下列问题(水的密度以1g/mL计):
(4)③中溶液的质量为(X+25)g;;一定属于不饱和溶液的是(填数字序号);
溶质的质量分数一定相等的是(填序号)②③⑤.
实验操作实验结果
取20mL水,加入5g KNO3,搅拌,恢复至20℃全部溶解,得溶液①
再加X g KNO3,搅拌恰好饱和,得溶液②
再加5g KNO3,搅拌得溶液 ③
加热全部溶解,得溶液④
冷却至20℃晶体析出,母液⑤
(5)析出晶体的质量为(填序号)A.
A.5g              B.X+5g            C.X+10g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.关于下列粒子的结构示意图,归纳正确的是(  )
A.①②④均属于稀有气体元素的原子B.①③均易失去2个电子
C.1个②粒子带2个单位的负电荷D.③④属于同种粒

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