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写出下列化学反应的符号表达式
(1)铁在氧气中燃烧
 

(2)碳酸氢铵受热分解
 

(3)二氧化碳与澄清石灰反应
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(2)碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳,反应的化学方程式为NH4HCO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O+NH3↑.
(3)二氧化碳与澄清石灰反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:(1)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;(2)NH4HCO3
  △  
.
 
CO2↑+H2O+NH3↑;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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写出下列元素符号、元素名称或化学式.(1)三个磷原子
 
(2)氮气
 

(3)1个氢氧根离子
 
(4)2个钙离子
 
(5)高锰酸钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将CO2通入NaOH溶液中无明显现象.某学习小组的同学为了观察到CO2与NaOH溶液反应的明显外观现象,并同时利用这一反应来验证质量守恒定律,设计了下列实验.请根据实验过程及内容,思考并回答相关问题.
(1)实验装置如图甲所示.将整套装置(包括CO2及NaOH溶液)放在天平上称量,测得质量为78.2g.
(2)用力推压注射器活塞向密闭的软塑料瓶中注入10mLNaOH溶液(装置如图乙所示),振荡后观察到的现象有
 
,反应的化学方程式为
 

(3)静置片刻后,将整套装置再次放在天平上称量,测得其质量仍为78.2g,你对这一结果的解析是
 

(4)通过上述探究实验,你得到的启示是:
①若采用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律,应让化学反应在
 
中进行.
②为进一步证明CO2与NaOH溶液确已发生了化学反应,你还能想到的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,我们熟悉了许多物质.请从①石墨; ②干冰; ③氢气; ④氧气; ⑤一氧化碳;⑥稀有气体中,选取相应物质的序号填空.
(1)可用于人工降雨的是
 
;      
(2)最清洁的燃料是
 

(3)可作干电池电极的是
 
;      
(4)用于霓虹灯的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
(1)实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是:
 

(2)写出电解水的符号表达式:
 

(3)试管a中所得气体是
 
,检查试管b中气体的方法是:
 

(4)通过该实验能得到的结论是
 

(5)区分硬水和软水可用
 

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通过化学学习我们认识了许多的物质,请回答以下问题
(1)用化学符号填空:
两个氢原子
 
; 干冰
 
;钙离子
 
;硫酸铁
 
;氧化镁中镁元素的化合价为+2价
 

(2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是
 
(填字母,下同).
A.节约使用纸张  B.分类回收处理垃圾 C.减少使用塑料袋  D.减少使用一次性纸杯.

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下列物质中属于有机物的是(  )
A、碳酸钙B、二氧化碳
C、一氧化碳D、葡萄糖

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如图所示实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的(  )
①2H    ②2NH3     ③SO2    ④Mg2+    ⑤2OH-    ⑥H2O.
A、表示离子的个数的是④⑤
B、表示离子所带电荷数的是④⑥
C、表示分子中原子个数的是③⑥
D、表示分子个数的是①②

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