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【题目】星期天,小丽看到妈妈把小苏打放入碗中加水搅拌均匀,然后放到发酵的面团中,又适量添加小麦面粉充分糅合,之后醒面半小时开始蒸馒头。把小苏打加水溶解,然后放到发酵的面团中的目的是_____;发酵的面团中加入小苏打能蒸出膨松馒头的微观解释是_____

【答案】增大小苏打与面团的接触面积 氢离子和碳酸氢根离子结合生成了二氧化碳分子

【解析】

小苏打是碳酸氢钠的俗称,能与酸反应,把小苏打加水溶解,然后放到发酵的面团中的目的是增大小苏打与面团的接触面积,使之均匀混合;发酵的面团中加入小苏打能蒸出膨松馒头,是因为碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳气体,微观解释是氢离子和碳酸氢根离子结合生成了二氧化碳分子和水分子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据问题填空:
(1)某原子的原子结构示意图为 ,该原子核内有 (填数字)个质子,若该原子核内有10个中子,则该原子的相对原子质量约为
(2)请从给定化合价的 ,五种元素中,选择合适元素,按要求写出一种金属氧化物的化学式
(3)化学就在我们的身边,它与我们的生活息息相关.请用给出的化学知识点解释下列现象(只填序号):
A.分子的体积很小;B.分子在不断地运动;C.分子之间有间隙;D.不同物质的分子性质不同.
①墙内开花墙外香
②变瘪的乒乓球放入热水中逐渐鼓起来
③一滴水中大约有1.67×1021个水分子
④氧气用于动植物呼吸,氮气用作保护气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握化学用语是学好化学的关键。下列用语与所表达意义相符的是(

A. He1个氦原子

B. Fe2+﹣铁元素的化合价为+2

C. C6060个碳原子

D. NaCl﹣每个氯化钠分子由一个钠原子和一个氯原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列解决问题的方法可行的是(  )

组别

要解决的问题

所用方法

A

除去菜刀上的铁锈

用食盐水除去

B

区别羊毛纤维、棉花纤维

灼烧、闻燃烧产生的气味,观察燃烧后的灰烬

C

改良酸性土壤

向土壤中撒过量的氢氧化钠

D

环解能源危机

想办法制造永动机

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黑火药是我国古代四大发明之一。把木炭粉、硫黄粉和硝酸钾按一定比例混合即可制得黑火药。点燃时发生如下反应:2KNO3 + S + 3C == K2S + 3CO2 + X其中X的化学式为(  )

A. N2B. NO2C. SO2D. N2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列生活中的做法不正确的是(

A. 修车师傅常用汽油洗去手上的油污

B. 春季,在树干上刷石灰水,保护树木

C. 冬季雪大路滑,应尽可能多使用融雪剂,减少交通事故的发生

D. 被蚊虫叮咬后,可以涂些食醋以减轻疼痛

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是我们很熟悉的物质学习化学以后我们学会了从不向角度来认识水。

(1)从水的微观结构方面:构成水的粒子为_____

(2)从水的宏观组成方面:水是由_____组成的。

(3)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。利用_____可以检验硬水和软水。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语关于数字“2”的意义,说法正确的是(  )
2HgFe2+3SO2H2O

A. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①

B. 表示化合价的是②

C. 表示分子个数的是③

D. 表示每个水中原子个数的是④

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【题目】20时,氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是

A.20时,100g水中最多能溶解氯化钠36g

B.20时,100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g

C.20时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36

D.20时,将36g氯化钠溶解于100g水中,所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

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