精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.经过一周观察:试管A 和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
(1)通过探究发现:铁制品生锈的主要条件是
与水和空气接触
与水和空气接触

(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
把溶解在水中的氧气排出
把溶解在水中的氧气排出

(3)下列保护金属铁资源的建议,其中正确的是
ABD
ABD
.(填字母)
A.防止铁制品腐蚀  B.回收利用废旧铁制品
C.任意开采铁矿石   D.开发金属替代品.
分析:(1)根据ABC中的不同现象分析铁制品生锈的条件;
(2)加热煮沸蒸馏水的目的是把溶解在水中的氧气排出;
(3)防止铁制品的锈蚀、回收利用废旧铁制品、开发金属的替代品都可以保护金属资源.
解答:解:(1)AB对比,同样有水,但是B生锈,而A无明显现象,说明生锈还取决于水之外的氧气.BC对比,同样都是有氧气,但是B生锈,C不生锈,说明与水有关.而B中的铁钉与氧气和水充分接触,生锈了,说明铁与氧气和水同时接触时容易生锈.
故答案为:与水和空气接触.
(2)因为蒸馏水中溶解有少量的氧气,加热煮沸的目的是把溶解在水中的氧气排出.
故答案为:把溶解在水中的氧气排出.
(3)防止铁制品的锈蚀、回收利用废旧铁制品、开发金属的替代品都可以保护金属资源.
故答案为:ABD.
点评:铁的锈蚀和保护是中考考查的重点内容之一,与之相关问题同学们一定要掌握好.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

15、2007年3月22日是第十五个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”.请回答下列有关问题:
(1)除去污水中臭味较为有效的方法是
吸附

(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如右图.经过一周观察:试管A 和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
通过探究发现:铁生锈是铁与
和氧气共同存在时发生化学反应的过程.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2008年3月22日是第十六个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”.请回答下列有关问题:
(1)除去污水中臭味较为有效的方法是
加入活性炭
加入活性炭

(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.经过一周观察:试管A 和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
①通过探究发现:铁生锈是铁与
和氧气 共同存在时发生化学反应的过程.
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸其目的是
除去溶解在水中的氧气
除去溶解在水中的氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
(1)通过探究发现:铁生锈是铁与
氧气
氧气
共同存在时发生化学反应的过程.
(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
把溶解在水中的氧气排出
把溶解在水中的氧气排出

(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施
在金属表面涂一层油漆(合理均可)
在金属表面涂一层油漆(合理均可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.经过一周观察:试管A 和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
①通过探究发现:铁生锈是铁与
氧气
氧气

共同存在时发生化学反应的过程.
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
使溶解在水中的氧气逸出
使溶解在水中的氧气逸出

查看答案和解析>>

同步练习册答案