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食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH).请回答:
(1)醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-
 
(填离子符号).
(2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃酸的成分是
 
(填名称).
(3)若NaOH溶液溅到皮肤上,应用水冲洗后,再用食醋清洗.清洗过程中发生反应的化学方程式为
 
考点:醋酸的性质及醋酸的含量测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)醋酸在水溶液中能解离出醋酸根离子和氢离子,据此进行分析解答.
(2)根据胃液中含有盐酸进行分析解答.
(3)醋酸和氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠、水,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)醋酸在水溶液中能解离出醋酸根离子和氢离子,氢离子的离子符号为:H+
(2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃液的主要成分是盐酸.
(3)醋酸和氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠、水,反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O.
故答案为:(1)H+;(2)盐酸;(3)CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O.
点评:本题难度不大,掌握常见物质的微观构成、胃酸的主要成分、酸的化学性质等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是
 

A、轮胎爆炸  B、干冰降雨   C、食物腐败   D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

媒体报道快递公司曾发生氟乙酸甲酯泄露中毒事件.下列关于化学物质氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)的说法正确的是(  )
A、氟乙酸甲酯的相对分子质量是92
B、氟乙酸甲酯中氧元素的质量分数最大
C、氟乙酸甲酯是氧化物
D、氟乙酸甲酯中碳、氢、氧元素质量比为3:5:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

小莉周末和家人聚餐,点了自己最喜欢吃的紫薯(如图),已知紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素、钾、铁、钙、硒等元素,具有特殊的保健功能.下列所含物质中不含有机物的是(  )
A、维生素B、蛋白质
C、淀粉D、矿物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组设计了如图所示的实验装置.
(1)当打开K1、关闭K2时,利用装置,可进行的实验是
 
(填字母).
a.锌与稀硫酸反应制取氢气b.二氧化锰与双氧水制取氧气
(2)当打开K2、关闭K1时,实验室可以利用A、B、C、D装置制得二氧化碳并进行相关实验.
①A中反应的化学方程式
 

②若原氢氧化钠溶液中滴加酚酞,气体通入并充分反应后溶液颜色
 

A.始终呈红色  B.由红变为无色C.变为蓝色D.变为紫色
③当C中液体大部分排出时,装置D中反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的硫酸铜以及污泥.某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体.方案流程如图:
(1)步骤①中需采用是实验操作是
 
(填操作名称),用到的玻璃仪器是烧杯、普通漏斗和
 

(2)步骤②中:需加入的物质是过量的
 

(3)某同学认为经过步 骤②后所得固体就是纯净的铜,不需要进行步骤③,你认为是否合理?
 
(填“合理”或“不合理”),理由是
 

(4)步骤③中:需加入的物质是适量的
 
,发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常州亿晶光电是一家专业从事光伏发电产品的研发、生产和销售的高新技术企业,主要从事硅片切割、电池制备、组件封装和光伏发电等业务.
(1)硅在地壳中含量位于氧和
 
元素之间;
(2)太阳能电池是把太阳能直接转化为
 
能的装置;
(3)二氧化硅是玻璃的主要成分,也是生产高纯硅的原料.玻璃属于
 
 材料;
(4)二氧化硅与碳在高温下反应生成粗硅(Si)和一有毒气体的化学方程式是:
 

(5)粗硅生产过程必须在无氧的容器中进行,除了考虑到硅易被氧化成二氧化硅外,还有一个可能原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某二氧化锰样品中含有杂质碳,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,反应的化学方程式为
 

(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”)
端通入.
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物),其作用是
 

(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B. 澄清石灰水      C. 浓硫酸
(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图(三)中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为
 
(填计算结果).
(6)某同学欲探究图(三)中装置②反应后溶液的组成,他做出了以下猜想:
猜想1:溶液中溶质为Na2CO3.猜想2:溶液中溶质为NaOH和Na2CO3
【验证猜想】
步骤实验操作主要实验现象结论
(1)(1)取装置②反应后的溶液少量于试管中,加入
 
溶液
 
 
猜想2正确
(2)取(1)所得少量上层清夜加入
 
溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验课上,某兴趣小组同学练习了二氧化碳气体的制取,实验后对发生装置的大试管内液体成分进行了如下探究,请你回答下列问题.
【提出问题】试管内反应剩余物过滤后的滤液溶质成分是什么?
【猜想与假设】
根据该化学反应,2位同学提出以下猜想,请你完成乙同学猜想:
a、甲同学:滤液溶质可能是CaCl2
b、乙同学:
 

【实验与结论】
a、为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案进行实验验证:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量滤液样品于试管中,
 
,观察现象
溶液变红  乙同学猜想正确
b、丙同学也认为乙同学猜想正确,也设计了方案验证乙同学的猜想:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中,慢慢滴加过量的碳酸钠溶液,观察现象
 

 
 乙同学猜想正确
c、请写出碳酸钠和氯化钙的化学反应方程式
 

【反思与评价】若要将该发生装置内的废液转化为中性再排放,且不造成污染,则需往其中加入过量的
 
(填化学式)处理.

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