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18.用正确的数字和化学符号填空:
(1)2个氢原子2H;       
(2)3个二氧化碳分子3CO2
(3)2个亚铁离子2Fe2+;     
(4)-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$;
(5)具有还原性的气体H2或CO; 
(6)保持水的化学性质的最小粒子H2O.

分析 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.2个氢原子表示为2H,3个二氧化碳分子表示为3CO2,2个亚铁离子表示为2Fe2+,-2价的硫元素表示为$\stackrel{-2}{S}$,具有还原性的气体是氢气和一氧化碳;保持水的化学性质的最小粒子是水分子.

解答 解:(1)符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数,2个氢原子表示为2H,故答案为:2H;
(2)符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数,3个二氧化碳分子表示为3CO2,故答案为:3CO2
(3)符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数,2个亚铁离子表示为2Fe2+,故答案为:2Fe2+
(4)元素正上方的数字表示元素的化合价,-2价的硫元素表示为$\stackrel{-2}{S}$,故答案为:$\stackrel{-2}{S}$;
(5)具有还原性的气体是氢气和一氧化碳,故答案为:H2或CO;
(6)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,故答案为:H2O;

点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学式填空①至④:
①空气中含量最多的气体是N2
②引起酸雨的主要物质是SO2(合理即可);
③可用作食品干燥剂的是CaO;
④自来水生产过程中常用氯气进行消毒杀菌,它的化学式为Cl2,目前联合国卫生组织确认ClO2是一种安全高效的杀菌剂,可以杀灭一切微生物,它读作二氧化氯.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.物质是由微粒构成的,例如:铁是由铁原子构成的;水是由水分子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.(填粒子名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验基本操作正确的是(  )
A.将实验剩余的药品及时放回原瓶
B.给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的$\frac{2}{3}$
C.给试管内物质加热时,试管底部应与酒精灯灯芯接触
D.将锌粒装入试管时,让锌粒缓缓地沿管内壁滑到底部

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.试评价下列反应式,并判断其反应类型,选择合适的序号填入下表.
评价序号:A.完全正确        B.违背事实        C.没有配平        D.箭头不当
类型序号:①分解反应②化合反应
题号反应式评价反应类型
2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2↑+O2
P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5
2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”,某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的探究实验:
【进行实验】如图所示:

甲小组:把盛有适量CuSO4溶液的烧杯和几根用砂纸打磨干净的铁钉放在天平上,用砝码平衡;然后将铁钉放入到烧杯中,烧杯中出现的现象是:铁表面有红色物质生成,溶液由蓝色变成浅绿色,一段时间后,再将盛有CuSO4溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称量,天平任然平衡,根据此实验得出的结论是:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和.
乙小组:把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有Na2CO3溶液的烧杯中;然后将烧杯放到天平上,用砝码平衡;接着取下烧杯并使试管内和烧杯内的两种溶液混合发生反应,待反应完全后再把烧杯连同试管放到天平上,观察到天平的指针指向分度盘的右边(选填“左边”、“右边”或“中间”),其原因是:反应中有二氧化碳气体生成,因此烧杯内总质量会减少,反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
【反思与评价】比较两个小组的实验设计,若乙小组使用的试剂不变但要得到和甲小组相同的结论,你认为应对实验方案进行怎样的改进?将乙小组中的烧杯改为密闭容器.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.下列A~D是初中化学中的四个实验装置:

(1)A实验中用10ml量筒量取6ml蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处(填“a”或“b”)的刻度线保持水平:
(2)B实验成功的关键是①②③④ (填序号);
①装置气密性好:
②实验前夹紧止水夹;
③红磷过量或足量;
④冷却至室温后再打开止水夹;
⑤选用教室内的空气
(3)C实验中水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气;
(4)D实验试管2中产生的气体是氢气 (填名称),电解水时发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.一种催化剂只能对某一个化学反应起催化作用
B.催化剂在化学反应前后化学性质发生变化
C.如果没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢就不会分解
D.催化剂能加快化学反应速率,也能减慢化学反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.小明为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,他取含石灰石样品25克放入烧杯中.向其中加入100克稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为116.2克.(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计,杂质不和盐酸反应).请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量.
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.

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