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    某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。

    （1）利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是 接C（填接口编号）

    （2）A瓶中原有的空气对氧气体积测定 （填”有或没有”）影响？

    （3）图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。

    为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，应注意哪些问题？ ， 。（答两点）如管中出现左低右高，应将水准管 （填“上移”，“下移”“不动”）

    （1）b

    （2）没有

    （3）冷却至室温/调节水准管至两端液面相平/视线与量器管中液体凹液面最低处保持水平 下移

    【解析】

    试题分析：（1）氧气难溶于水，那么排出的水的体积即为氧气的体积，故装置导管的连接顺序是b连c；

    （2）氧气不易溶于水，收集的水的体积就是进入集气瓶中的氧气体积，所以A瓶中原有的空气对氧气体积测定没有影响；

    （3）在读取量气管中液面读数时，应注意调节水准管至两端液面相平并视线与量器管中液体凹液面最低处保持水平；如管中出现左低右高，应将水准管下移，使它们保持水平。

    考点：氧气的测定

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    ①取用少量粉末状固体药品应使用 ；

    ②可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；

    ③贮存固体药品的仪器是 ；

    ④用来夹持试管的工具 ；

    ⑤量取10ml的液体药品应使用 。

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    D．在化学变化中，原子的种类和个数一定不变

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    （10分）某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查，他们取回矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：

    甲组同学：

    测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。右图为大理石与稀盐酸反应的反应装置，并测量CO2的体积。（其他仪器省略）

    （1）下图中左侧的橡皮管的作用是 。下图中装置中油层的作用是 。

    （填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。

    乙组同学：

    【查阅资料】1．氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

    2．碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分

    取样品，研成粉状后，按下图进行实验。

    （1）实验步骤：

    ①连接好装置，检查气密性；

    ②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；

    ③称量F的质量；

    ④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；

    ⑤打开弹簧夹C，再次快速通一段时间空气；

    ⑥称量F的质量，计算前后两次质量差。最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量

    （2）问题探究：

    ①产品研成粉状的目的 ；

    ②B装置的作用是 ；

    G装置的作用是 。

    ③若没有E装置，则测定的CaCO3的质量分数会 （填“偏大 偏小 不变”）。

    ④在步骤②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气的目的是 。

    总结反思：

    （1）甲组同学们认为即使排除实验仪器和操作的影响，测定的结果仍不一定准确，甲组中，可能造成实验结果与真实值相比偏小的原因是 。

    （2）在乙组实验步骤中，可能造成实验结果与真实值相比偏大的原因是 。

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