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    关于“物质--在氧气中燃烧的现象--所属反应类型”的描述正确的是（　　）
    A、木炭--产生白色火焰--化合反应
    B、硫--微弱淡蓝色火焰--化合反应
    C、磷--大量白雾--氧化反应
    D、铁丝--剧烈燃烧，火星四射--化合反应
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,反应类型的判定
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象、化合反应的特征进行分析判断．
    B、根据硫在氧气中燃烧的现象、化合反应的特征进行分析判断．
    C、根据磷在氧气中燃烧的现象、氧化反应的特征进行分析判断．
    D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象、化合反应的特征进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有火焰，故选项说法错误．
    B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，而不是微弱的淡蓝色火焰，故选项说法错误．
    C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，该反应属于化合反应，故选项说法正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、化学反应的类型即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥．求：
    （1）硝酸铵的相对分子质量
    （2）硝酸铵中氮元素、氢元素、氧元素的质量比
    （3）硝酸铵中氮元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    昨天卢桂桦老师在实验室发现了一瓶试剂．上面的标签是C12HxO2N，这种物质的相对分子质量为209．试回答下列问题．
    （1）该物质由
     
    种元素组成，它属于
     
    （填“纯净物”、或“混合物”）．
    （2）该物质的一个分子中，含氢原子
     
    个，氮元素所占的质量分数为
     
    ．
    （3）该物质中碳元素与氧元素的质量比为
     
    ．（最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示的仪器：

    （1）吸取和滴加少量液体时用
     
    （填仪器名称，下同）；洗涤试管应使用
     
    ．
    （2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是
     
    ．
    （3）可以直接加热的仪器是
     
    ，加热时需垫上石棉网的是
     
    和
     
    ．
    （4）量取液体体积用
     
    ，操作要点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属反应类型”的描述正确是（　　）
    A、碳--冒白烟--化合反应
    B、铁丝--火星四射，生成黑色固体--化合反应
    C、磷--大量白雾--氧化反应
    D、镁--耀眼强光，产生白烟--分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和三氧化二铁粉末中的一种或两种．同学为确定该粉末的成分，进行如下探究．请回答下列问题．
    【提出问题】红色粉末成分是什么？
    【猜想假设】
    猜想1：红色粉末是铜粉；
    猜想2：红色粉末是三氧化二铁；
    猜想3：红色粉末是
     
    ．
    【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳，片刻后加热至充分反应（实验装置如图所示）

    请你完成下表：
    实验中可能出现的现象结论
    现象1：
     
    		猜想1成立
    现象2：红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊猜想2成立
    现象3：
     
    		猜想3成立
    【实验结论】同学们进行了实验并经过分析，确认猜想3成立．
    【反思评价】
    （1）实验时先通一氧化碳，片刻后在加热的原因是
     
    ；
    （2）从环保的角度看，上述装置有不足之处，具体的改进措施是
     
    ；
    （3）请你用另一种反应原理证明猜想3成立，实验方案是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（　　）
    A、氧气用于急救病人-------氧气能供给呼吸
    B、一氧化碳用于冶金工业-------一氧化碳难溶于水
    C、石墨常用作电极-------石墨具有导电性
    D、氮气可用作焊接金属时的保护气、填充灯泡-------氮气化学性质不活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的名称或化学式
    （1）Fe3O4
     
    ；（2）CH3COOH
     
    ；
    （3）用作钾肥的硫酸钾
     
    ；（4）碳酸钠晶体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）已知A、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如下：
    ①A+B→C+H2O ②C+KOH→D↓（蓝色）+E
    ③B+D→C+H2O④E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀HNO3）+KCl
    根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A
     
    、B
     
    、C
     
    、E
     
    ．
    （2）某地湖泊里含有丰富的Na2CO3，该地的岩石构成是石灰岩（主要含CaCO3），利用当地资源可生产出供工业用的烧碱．请写出制备过程中的有关化学方程式；
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．

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