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物质的性质决定用途,下列叙述中错误的是(  )
A、氧气能燃烧,可用作卫星探空燃料
B、镁燃烧发出耀眼白光,曾用作“镁光灯”
C、氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋防腐
D、磷燃烧能燃烧产生大量的白烟,可以制作烟幕弹
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的性质决定用途,根据常见物质的性质和用途分析判断.
解答:解:A、氧气不能燃烧,不能用作卫星探空燃料.故A错误;
B、镁燃烧发出耀眼白光,曾用作“镁光灯”.故B正确;
C、氮气化学性质不活泼,可充入食品包装袋防腐.故C正确;
D、磷燃烧能燃烧产生大量的白烟,可以制作烟幕弹.故D正确.
故选A.
点评:熟记常见物质的性质和用途是解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图判断,下列说法正确的是(  )
第一周期1      H
 
第二周期3      Li
4    Be
5     B
  
第三周期11     Na
12    Mg
13      Al
A、镁的相对原子质量是12
B、钠离子核外有三个电子层
C、第二、第三周期元素的原子从左至右最外层电子逐渐增多
D、在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于NaNO3、Na2O2、SO2、O2等四种物质的叙述中正确的是(  )
A、都含有氧气
B、都含有氧分子
C、都含有氧元素
D、都含有2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )
A、因为磷燃烧能产生白,所以可用于制作烟幕弹
B、因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C、因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光,所以常制成多种用途的电光源
D、因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化硫是一种有害气体,它的排放会影响空气的质量.下列是有关二氧化硫的一些说法.
①二氧化硫是无色有刺激性气味的气体; ②它的密度比空气大; ③加热并在有V2O5作催化剂的条件下可以与氧气发生反应生成三氧化硫; ④二氧化硫易液化; ⑤二氧化硫易溶于水生成亚硫酸.
(1)以上描述中属于二氧化硫物理性质的是
 
;属于二氧化硫化学性质的是
 

(2)林林家中每年冬天取暖用煤约400Kg,所用煤中含硫的质量分数约1%.若其中的硫元素全部转化为二氧化硫,那么该居民家中每年冬季取暖向大气中排放约
 
kg的二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体.如图所示该反应的微观示意图,其中“”代表氮原子,“○”代表氢原子,“●”代表碳原子.下列说法不正确的是(  )
A、分子和原子都可以构成物质
B、原子在化学变化中可以再分
C、原子是化学变化中的最小微粒
D、该反应的化学方程式为2NO2+4CO
 催化剂 
.
 
4CO2+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述符合质量守恒定律的是(  )
A、蔗糖溶于水后物质的总质量不变
B、50mL水与50mL酒精混合,总体积小于100mL
C、4g硫与4g氧气反应,一定生成8g二氧化硫
D、5g碳与8g氧气反应,一定生成13g二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式填空:
三个铝离子
 
        
一个镁原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图.“”和“”分别表示不同的原子.
(1)反应前的原子数
 
(填“大于”,“等于”或“小于”)反应后的原子数.
(2)反应前的分子数
 
(填“大于”,“等于”或“小于”)反应后的分子数.
(3)该反应属于
 
反应类型.
A.分解反应    B.化合反应   C.不能确定.

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