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【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )

A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生无色无味的气体

【答案】C

【解析】

试题分析:镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的白烟,放出热量,生成白色粉末;铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色粉末;木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体;硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,产生一种刺激性气味气体。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】互为同素异形体的是

A.水和过氧化氢 B.铜片和铜丝 C.金刚石和石墨 D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下面的装置图回答问题:

(1)写出图中标有a的仪器名称: a

(2)用高锰酸钾制取较纯净氧气应选择的装置组合为 (填序号),写出该反应的符号表达式 ,收集到的气体呈紫红色的原因是

(3)若选用B和C装置制取氧气,写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式 ,小倪用图装置收集并测量氧气的体积,其中量筒的作用是 ,该装置导管的连接顺序是 接g(填接口编号)

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择 (填序号)。甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如装置F所示,据此推断甲烷具备的物理性质是: (任写一条)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定物质的用途。下列各物质用途利用到物质化学性质的是( )

A.氧气用于炼钢 B.金属铜用来做导线

C.用氢气填充探空气球 D.用活性炭除去水中的颜色和异味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是物质与其构成粒子之间的关系图。

回答下列问题:

(1)金属铁是由 构成的,水是由 构成的;氯化钠是由 构成的。(填“分子”“原子”或“离子”)

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为

①当a= 时,该粒子是原子。

②当a=8时,该粒子是 (填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”)其符号为 ;当a=11时,其符号为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的是( )

A.分子、原子、离子都可以构成物质 B.在化学反应中原子的种类不发生改变

C.同种元素组成的物质一定是单质 D.“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中A~E是初中化学常见的物质,已知A和E都有可燃性,C是能使澄清石灰水变浑浊的气体,D是实验室常见的一种液体。请分析回答:

(1)写出物质的化学式:C ;D ;E

(2)反应②的符号表达式为

(3)根据图示可推出A中一定含有 元素和 元素,可能含有 元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列离子组能在PH=1的无色溶液中大量共存的

ANO3- Fe3+ Na+ OH- BK+ SO42- Na+ NO3-

CC1- K+ SO42- Ba2+ DCa2+ Cl- CO32- Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列离子组能在PH=1的无色溶液中大量共存的是

ANO3- Fe3+ Na+ OH- BK+ SO42- Na+ NO3-

CC1- K+ SO42- Ba2+ DCa2+ Cl- CO32- Na+

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