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【题目】下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A. 电解一定质量的水

B. 在一定温度下,向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

C. 向一定量的氢氧化钠溶液中加水

D. 两份等质量的过氧化氢溶液在有无MnO2的情况下产生氧气的质量

【答案】B

【解析】

A、电解水生成氢气和氧气的体积比是21,而不是质量比是21,故A错误;

B20℃时,向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体,氯化钾固体会溶解,溶液的溶质质量分数会增大,当达到饱和后溶质质量分数不变,故B正确;

C、氢氧化钠溶液呈碱性,无论加入多少水稀释,溶液仍显碱性,pH始终大于7,故C错误。

D、过氧化氢放出氧气的质量与有无催化剂无关,生成的氧气的质量相等。故D错误。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:

1)如图A所示,将充满CO2的试管倒扣在滴有石蕊溶液的蒸馏水中,观察一段时间,请将观察到的现象,以及对该现象的解释填入下表:

实验现象

解释

_____

_____

_____

_____

2)如图B所示,将镁条点燃后迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,镁条在CO2中剧烈燃烧反应的化学方程式为:2Mg+CO2 2MgO+C,请推测镁条在CO2中燃烧的现象:剧烈燃烧,________________________________

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【题目】下列实验基本操作正确的是(  )

A. 检查装置气密性 B. 闻气味

C. 倾倒液体 D. 点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( )

A. 滴加液体B. 收集O2C. 过滤D. 加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组同学将铝丝插入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成了什么气体?同学们决定进行探究。

(提出猜想)放出的气体可能是SO2、O2、H2的一种或几种,提出猜想的依据是___________

(查阅资料)SO2易溶于水,化学性质与二氧化碳有相似之处,它也能使澄清石灰水变浑浊,生成的是水和不溶于水的亚硫酸钙(CaSO3)。

浓硫酸吸收水分,可作气体的干燥剂。

(方案设计)依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

(1)甲同学认为是O2,则检验方法是___________

经检验,确认不是O2

(2)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。

(实验探究)实验开始时,先将收集到的气体从a通入一段时间后,再点燃C处酒精灯:这样操作的目的是________________

实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊,C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色。

(结论)铝丝与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是_________。该气体与氧化铜的反应的化学方程式为_______________

(思维拓展)由上述实验可以推出,硫酸铜溶液中可能含有_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合肥地铁2号线的通车标志着合肥进入换乘时代,极大方便了广大群众的出行。

(1)制成地铁列车的钢轨材料是锰钢,属于合金。合金的主要性能是____________

(2)地铁的开通不仅方便了人们的出行,而且还减少了空气污染。因为地铁通常是电力机车,地铁在行驶过程中的能量转化是______

(3)地铁中的某些部件是金属钛(Ti)制成的,该金属的冶炼方法是利用二氧化钛和金属铝在高温下发生置换反应制得的,此反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是

A. 水电解生成氢气与氧气

B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洛因(C21H23NO5)和吗啡(C12H19NO3)都是毒品。下列关于它们的叙述正确的是

A. 海洛因和吗啡的组成元素不相同

B. 海洛因和吗啡充分燃烧,产物只有二氧化碳和水

C. 海洛因由21个碳原子、23个氢原子、1个氮原子和5个氧原子构成

D. 海洛因的相对分子质量是369

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【题目】科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)制得纳米纸,再在纳米纸上铺一层萘胺(C10H9N)制得一种试纸,可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是

A. 这种试纸是一种新型化合物 B. 萘胺中氢元素的质量分数最小

C. 二氧化钛中钛元素的化合价为﹢2 D. 萘胺中碳、氢元素的质量比为10︰9

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